人教版初中物理同步7.3重力（考点解读）（原卷版）.pdfVIP

7.3重力（考点解读）（原卷版）

1、重力概念

（1）重力：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的符号是G；

（2）地面附近的一切物体，无论固体、液体、气体都受地球的吸引；

（3）重力特指地球对物体的吸引；

（4）重力的施力物体是地球，受力物体是物体。

2、重力大小的估测与计算

（1）重力的大小：通常把重力的大小叫重量；

（2）重量的计算公式：Gmg，其中g9.8N/kg，粗略计算的时候g10N/kg；

（3）g的含义：质量为1kg的物体所受的重力为9.8N（g是常数，在地球上与地球纬度高

低有关，不同星球上g也不同，在地球上g9.8N/kg）。

（4）对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一；根据物体的

质量估测它的重力大小。例如：一个鸡蛋的质量在50g左右，两个鸡蛋的质量约100g，受

到的重力约1N。

3、重力的作用点与方向

（1）重力的作用点—重心：重力在物体上的作用点叫重心；

（2）质地均匀外形规则的物体的重心，在它的几何中心上；

（3）重心的位置不一定总在物体上，如圆环的重心在圆心，空心球的重心在球心；

（4）提高稳度的方法：一是增大支持面，二是降低重心；

（5）重力的方向：竖直向下（指向地心）。

4、探究重力大小跟什么因素有关的实验

（1）测量工具：弹簧测力计和天平；

（2）结论：物体所受重力与质量成正比；

（3）g的大小与纬度有关，越靠近赤道g越小，越靠近两极g越大。

考点1重力概念

【典例1-1】“嫦娥五号”将质量为1731g的月壤从月球带回地球，则月壤的（）

A．质量变大，重力不变B．质量变小，重力变大

C．质量不变，重力变大D．质量不变，重力变小

【典例1-2】图中由苹果下落得到启示，提出“宇宙间的物体大到天体，小到尘埃，都存在

相互吸引的力”观点的是英国著名的物理学家，使苹果下落的力的施力物体

是。

【变式1-1】王亚平等三名航天员要在中国空间站“天宫”上工作6个月之久，三位航天员

在舱内部为“失重”环境，若航天员在舱内进行体能锻炼，下列活动可进行的是（）

A．举哑铃B．做俯卧撑C．在跑步机上跑步D．用弹簧拉力器健身

【变式1-2】体育课上，同学们在认真练习投掷实心球，实心球在空中飞行的过程中，受到

的作用，该力的施力物体是。（不计空气阻力）

考点2重力大小的估测与计算

【典例2-1】下列关于普通初中生的情况估计，最接近实际的是（）

A．身高1.65mB．体重50N

C．正常体温38.5℃D．上学时正常步行速度1km/h

【典例2-2】小明同学的体重约为480N，这里“体重”表示的是小明的（选填“质

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量”或“重力”），请估算小明同学的体积约为m。

【典例2-3】如图所示，一个瓶子里有不多的水，乌鸦喝不到水，聪明的乌鸦就衔了很多的

小石块填到瓶子里，水面上升到了瓶口，乌鸦喝到了水。已知瓶子的容积为450mL，瓶

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内有0.2kg的水，石块密度为2.6×10kg/m，g取10N/kg。求：

（1）瓶内水的重力是多少牛？

（2）乌鸦投入瓶中石块的体积是多少？

（3）乌鸦投入瓶中石块的质量是多少？

【变式2-1】科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息。下面是小明的一些估算值，

你认为符合实际的是（）

A．一张纸的厚度约为1cmB．一个成年人正常步行时的速度约为5m/s

C．一个初中生所受重力约为500ND．一个鸡蛋的质量约为0.5kg

【变式2-2】2019年1月