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第2节特异性免疫;
1.运用结构与功能观,理解各免疫细胞在细胞免疫过程中的作用。(生命观念、科学思维)
2.基于对两种免疫方式的学习,能描述出体液免疫和细胞免疫的过程,并能分析二者的区别和联系。(科学思维)
3.从系统的视角、信息的视角认识神经调节、体液调节、免疫调节的相互关系。(科学思维);
1.细胞免疫:当病原体进入细胞内部,就要靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”,这种方式称为细胞免疫。
2.基本过程示意图
;教材梳理
1.细胞免疫的概念:当病原体进入细胞内部,就要靠_________直接接触靶细胞来“作战”,这种方式称为细胞免疫。;2.细胞免疫的基本过程;①被病原体感染的宿主细胞(_________)膜表面的某些分子发生变化,细胞毒性T细胞识别变化的信号。
②细胞毒性T细胞_____________,形成新的细胞毒性T细胞和_____
________。细胞因子能加速这一过程。
③新形成的_________________在体液中循环,它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞。
④靶细胞裂解、死亡后,病原体暴露出来,_______可以与之结合;或被其他细胞吞噬掉。;判断正误
(1)二次免疫时,细胞毒性T细胞仅来自记忆T细胞的增殖分化。()
(2)T细胞只参与细胞免疫,B细胞只参与体液免疫。()
(3)体液免疫形成记忆细胞,细胞免疫不形成记忆细胞。()
(4)细胞毒性T细胞可诱导靶细胞发生凋亡。();核心归纳
任务一、分析细胞免疫的过程
1.分析细胞免疫的研究历程,回答相关问题:
1974年,辛克纳吉和杜赫提证实小鼠T细胞杀伤病毒感染的靶细胞时,不仅需要特异性识别抗原种类,而且同时需要识别MHC分子,这种现象也称为MHC限制性。辛克纳吉和杜赫提因此荣获1996年诺贝尔生理学或医学奖。
注:MHC分子是细胞表面的分子标签,当细胞被病原体感染时,细胞降解抗原并将其加工成抗原多肽片段,再以抗原肽—MHC复合物的形式表达于细胞表面,供T细胞识别。;1980年莱因茨和斯基洛斯曼根据分化标志和功能将T细胞分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞两个亚群。此外,研究发现被抗原呈递细胞激活的辅助性T细胞所释放的细胞因子可以促进细胞毒性T细??增殖,进而分化为具有效应功能的细胞毒性T细胞,发挥免疫作用。
上述研究结果说明细胞免疫过程涉及哪些细胞?
提示:靶细胞、抗原呈递细胞、辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等。;2.阅读课本P73~74,请完成细胞免疫的具体过程。;3.探讨体液免疫和细胞免疫的关系
(1)结合教材P72~73图4-6和图4-7,在方框中填写相应的细胞名称,使特异性免疫流程图完整。;(2)体液免疫是靠两个信号保证针对某种病原体特异性的;细胞免疫依靠_________________识别___________表面分子的特异性变化,保证针对某种病原体的特异性。
(3)辅助性T细胞在免疫调节过程中起着关键的调控作用的表现是:在体液免疫中,辅助性T细胞能够传递信息,激活_________。同时,辅助性T细胞释放的___________能促进B细胞和_________________的增殖、分化。通过辅助性T细胞,体液免疫和细胞免疫协调配合,共同维持机体稳态。;(4)体液免疫和细胞免疫之间的联系主要体现在两个方面:①______
_________的介导作用能够使两者密切配合;②两者相互配合清除病原体,体液免疫产生_______,能消灭细胞外液中的病原体,而消灭侵入细胞内的病原体要靠_______免疫将靶细胞裂解,使病原体失去藏身之所,此时_______免疫就又能发挥作用了。;核心归纳
体液免疫和细胞免疫的关系;免疫类型;免疫类型;特别提醒:
(1)细胞毒性T细胞活化的条件
靶细胞表面分子(信号)的刺激、细胞因子(主要由辅助性T细胞分泌)的刺激等。细胞免疫过程中细胞因子的作用:加速细胞毒性T细胞的分裂和分化。
(2)靶细胞凋亡:活化的细胞毒性T细胞与靶细胞接触并使其裂解、死亡属于细胞凋亡。
(3)靶细胞裂解、死亡并释放病原体后,很多时候仍然需要体液免疫过程中的抗体进一步作用来清除病原体。;(4)细胞免疫主要对抗细胞型病原体、被病原体感染的细胞和癌细胞,以及来自异体的移植组织、器官等。
(5)抗原识别过程与细胞膜上的糖蛋白有关,细胞毒性T细胞与靶细胞接触,体现了细胞膜的信息交流功能。;典题应用
1.下列关于体液免疫和细胞免疫的表述,不正确的是()
A.B细胞和细胞毒性T细胞分别在体液免疫和细胞免疫中发挥重要作用
B.在体液免疫中,抗体和抗原发生特异性结合,发挥免疫效应
C.细胞免疫和体液免疫中都能产生记忆细胞,浆细胞和活化的细胞毒性T细胞都能产生抗体
D.在细胞免疫中,活化的细胞毒性T细胞会攻击已经被病毒感染的宿
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