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百分数的应用(2)
百分数的应用
北师大版数学六年级上册
降价32元
现价96元
AB
哪种电水壶价格降
低的百分比多?
哪种电水壶价格降得多?
降价50元现价160元
情境导入
都降价了!
百分数的应用(2)
返回
B种电水壶价格
降得多。
返回
探究新知
都降价了!
B
A
哪种电水壶价格降低的百分比多?
把原价看作单
位“1”
画图分析一下吧!
AB
返回
哪种电水壶价格降低的百分比多?
AB
降低?%
160元50元
原价
现价
原价
现价
96元32元
降低?%
返回
A牌:32÷(96+32)=25%
B牌:50÷(160+50)≈23.8%
25%23.8%
答:A种电水壶的价格降低的百分比多。
返回
百分数的应用(2)
?元
降低?%
160元50元
原价
现价
原价
现价
降低?%
百分数的应用(2)
课堂练习
1.光明村今年每百户拥有彩电121台,比去年增加66台,
今年每百户拥有的彩电量比去年增长了百分之几?
66÷(121-66)
=66÷55
≈120%
答:今年每百户拥有的彩电量比去年增长了120%。
返回
现在用的时间比原来减少了多少时?减少了百分之几?
24—18=6(时)
6÷24=25%
答:现在用的时间比原来减少了6时,减少了25%。
返回
现在火车提速了,18时就能到。
去年乘火车去姥姥家用了24时。
2.放假了,淘气要去姥姥家。
3.看图回答下面的问题。
(1)参加篮球队的人数比参加围棋组的人数多百分之几?
(12-10)÷10=2÷10=20%
答:参加篮球队的人数比参加围棋组的人数多20%。
返回
3.看图回答下面的问题。
(2)参加科技组的人数比参加合唱队的人数少百分之几?
(40-25)÷40=15÷40=37.5%
答:参加科技组的人数比参加合唱队的人数少37.5%。
返回
3.看图回答下面的问题。
(3)请你再提出一个数学问题,并尝试解答。
参加科技组的人数比参加围棋组的人数多百分之几?
返回
3.看图回答下面的问题。
参加科技组的人数比参加围棋组的人数多百分之几?(25-10)÷10=15÷10=150%
答:参加科技组的人数比参加围棋组的人数多150%。
返回
百分数的应用(2)
4.据国家统计局网站消息,2000年末我国大陆总人口为
126583万人,其中65岁及以上人口为8811万人;2010年末我国大陆总人口为133972万人,其中65岁及以上人口为
11883万人。2010年末,我国大陆总人口比2000年末增长了百分之几?65岁及以上人口增长了百分之几?
(133972-126583)÷126583
=7389÷126583
~5.8%
答:2010年末,我国大陆总人口比2000年末增长了5.8%。
返回
百分数的应用(2)
4.据国家统计局网站消息,2000年末我国大陆总人口为
126583万人,其中65岁及以上人口为8811万人;2010年末我国大陆总人口为133972万人,其中65岁及以上人口为
11883万人。2010年末,我国大陆总人口比2000年末增长了百分之几?65岁及以上人口增长了百分之几?
(11883-8811)÷8811
=3072÷8811
~34.9%
答:2010年末,我国大陆65岁及以上人口增长了34.9%。
返回
百分数的应用(2)
5.服装店以每套80元的价格购进了200套服装,后来以每套
110元的零售价出售。零售价比进价提高了百分之几?
(110-80)÷80
=30÷80
=37.5%
答:零售价比进价提高了37.5%。
返回
百分数的应用(2)
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
求一个数比另一个数增加(减少)百分之几
求乙比甲少百分之几:
求乙比甲多百分之几:
①(乙-甲)÷甲②乙÷甲-1
返回
①(甲-乙)÷甲②1-乙÷甲
课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
返回
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