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Lesson39教学设计冀教版英语九年级上册--第1页

Lesson39HavingGoodRelationshipsinYourmunity

一、语篇研读

What;本课语篇讲述了如何处理好邻里关系。包括邻里关系的重要性，当邻

居做了一些你不喜欢的事情，你应该怎样与他们正确交流？以及怎样发

展邻里关系?

Why;为了追求和平的生活，我们要善待周围的人，热心去帮助那些需要帮

助的人，不单单是家人，朋友，我们更要善待邻居。人与人之间生活方

式不同，思考问题角度不同，应该互相理解和包容，这样才能发展好人

际关系。

How:本课语篇讲术了如何处理好邻里关系。主要包括三部分内容;第一部分

邻里关系的重要性。第二部分：邻居做了一些你不喜欢的事情，你应该

怎样与他们正确交流。第三部分：通过几个邻里关系的小故事，教育学

生怎样发展邻里关系?主题词汇：lockasleepsnakenotonly...but

alsofallasleep等。语篇中使用了一般现在时。

二、教学目标

通过本课的学习，学生能够：

1、熟练掌握本课单词、短语和句型。

2、本文的中心话题是“人际关系”，主要谈论了当别人做了

你不喜欢的事情或是冒犯了你，你应该怎样做？并且能够写出怎样

发展良好的邻里关系。

三、教学重难点

1、掌握本课所学单词和短语的用法。

2、激发学生兴趣，向他人讲述邻里关系的重要性。

四、教学过程（依据教学目标设计教学活动）

Step1Warmingup

Theteachertellsastoryof“Sixfeetlane”Doyouknowthe

story?

Ss:Yes(No).

设计意图:以故事开始新课,吸引学生的注意力，激发学生的学习兴

趣。

StepIIPresentation

1.用多媒体设备展示几张生活中与他人发生不愉快事件的图片,让

学生回答问题。

(1)当你遇到上面图片中的问题时,你会怎样处理?

(2)在与邻居相处时,你有什么好的建议?

设计意图:通过图片自然的导入本课教学内容。

2.图片出示讲解单词。设计意图：使学生一目了然，学起来感幸

趣且轻松。

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3.听力任务。

Listentothelessonandtickthethingsthathelpdevelop

goodrelationshipsinyourmunity.

¥Offerhelptothoseinneed.

Respectyourneighboursandbekindtothem.

□Ifyourneighbourshavedifferentwaysofliving,tellthem

theyarewrong.

□Ifyourneighboursdosomethingthatupsetsyou,discuss

thematterinafriendlyway.

OIfyourneighboursplayloudmusic,forcethemtoturnit

off