初二语文《昆虫记名著阅读》 尖子生培优卷及答案解析[001].pdfVIP

初二语文《昆虫记名著阅读》尖子生培优卷及答案解析

1．名著阅读。

《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧。它行文活泼，语言诙谐。在法布尔的笔下，

___________像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；___________“为

他的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的_________会“愉快的进

食，如果我们进食慢了，它会象婴儿般哭闹”。

2．选择题。

根据下文内容，将对应的选项分别填入①②③处。

A．切叶蜂B．蜣螂C．蝉D．螳螂E.蟋蟀F.黄蜂

法布尔《昆虫记》中将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界的许多

奥秘．_____在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；_____善于

利用“心理战术”制服敌人；_____能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶

片来做巢穴的盖子。

3．法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并为昆虫写出了十大卷的书，这人是

______，这本书被称为______，也被鲁迅誉为“一部很有趣，也很有益的书”。

4．请从描写语言的角度，比较《昆虫记》和《百度百科》中关于甲虫制作粪球介绍的不

同。

.

A“夫妻双双以同样高涨的热情，共同参与为儿子们准备面包的劳动揉面团。运回家，入

烤炉，样样都干。前爪上的小刀用力一划，一块大小正合适的粪屎切下来，共它们加工

用。这时候，做父亲的和做母亲的齐心协力，共同摆弄切下的小粪块，轻轻地拍打，加力

按压，制作成大豌豆粒般的小丸。”——《昆虫记西绪福斯虫》

B.“产卵后，雌雄共同推曳粪土将卵包裹而转成丸状。”——《百度百科蜣螂》

5．阅读下面的选文，回答后面的问题。

我给这帮囚徒喂莴苣叶。它们果然在啃咬，但是吃得极少，而且不屑吃的样子。我很快就

弄明白了:我养的是一些不太甘愿吃素的家伙。它们需要别的，看上去是想捕捉活食。但到

底是哪种活食呢？一个偶然的机会让我知道了是什么。

破晓时分，我在门前溜达，突然旁边一棵梧桐树上掉下点什么东西，还吱吱地在叫。我赶

忙跑上前去。是一只蝈蝈在掏空被它抓住的一只蝉的肚腹。蝉徒劳地鸣叫，挣扎，蝈蝈始

终紧咬住不放，把脑袋深扎进蝉的内脏中，一小口一小口地撕拽出来。

……

我找到了我的食客们所需之食物:我就用蝉来喂养它们。它们对这道菜觉得非常合胃口，所

以两三个星期的工夫，我那笼子里就一片狼藉，蝉脑袋、空胸壳、断翅膀、断肢碎爪，无

处不在。只有肚子几乎整个儿地不见了。肚腹是块好肉，虽然营养成分不高，但看来味道

很好。

确实，蝉腹中的嗦囊里积存着糖浆，那是蝉用自己的小钻从嫩树皮里汲出来的香甜液汁。

是否就因为这种蜜饯的缘故，蝉的肚腹才成为猎人的首选？这很可能。

为了使食谱多样化，我其实还专门喂它们一些香甜的水果，比如梨片、葡萄、甜瓜片，等

等。这些水果它们全都很爱吃。绿蝈蝈就像英国人:它非常喜欢浇上果酱的牛排。也许这就

是为什么它一抓住蝉，就要开膛破肚的缘故:肚子里装着果酱的鲜美肉食。

（1）以上选文出自《_________》，作者（人名）_________向我们介绍了绿蝈蝈独特的食

性。

（2）结合选段内容概括绿蝈蝈的特点。

___________________________

（3）这部经典作品在科学研究方面给你哪些有益的启示？请结合选文回答。

___________________________

6．阅读下面的名著选段，完成各题。

你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆

既恐怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是

在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却研究本能

的最高表现；你们探究死亡，而我却探究生命。

（节选自《昆虫记》）

（1）选文中的“我”是_________（人名），他一反常规，用____________和实验的方法

来研究昆虫的本能和习性。他的名著《昆虫记》，堪称科学与文学完美结合的典范，无愧

____________________

于“”的美誉。

（2）下列对动物习性的描述取自《昆虫记》，请在横线上写出相应的动物名称。

①它善于利用“心理战术”制服敌人。_______

②它会“愉快地进食，如果我们喂