2024年初中政治教师述职报告样本（五篇）.docxVIP

2024年初中政治教师述职报告样本

作为高三毕业班的教育教学工作者，我在教育教学方面取得了显著成效，不仅深受学生欢迎，也实现了教育教学的实质性提升。特别是在____至____学年度，担任高三政治备课组长的我，在全组教师的协同努力下，使高三年级在____年____月的省会考中，同类学校排名上升一位。随后在____至____学年度和____至____学年度，我任教的高三(____)班和高三(x)班在高考中均取得了超过省市平均分的优异成绩。

鉴于教学任务的繁重，我仍致力于教学改革的尝试，将研究生课程班中所学的新理念和方法引入教学工作，特别是在“中学思想政治课情感教学”模式上进行了大胆探索和实践，将情感因素融入教学过程，取得了显著效果，并撰写了《____》一文，荣获“全国中学政治、历史论文有奖大赛”二等奖。

在理论学习和教学实践的基础上，我系统梳理了情感教学等政治教学模式，发现情感教学在营造氛围、培养情感方面有着积极作用，但可能存在肤浅性；理论论证教学有利于传授知识、增进思维，但易陷入枯燥、程式化的困境；实践论证教学有助于培养创新和学以致用能力，但受限于主客观条件。因此，我主张将三者有机结合，以实现政治教学的深入浅出、生动幽默。这一观点在《________》一文中得以阐述，该文发表于《____》(珠海出版社____年版)，并获得好评。

同时，我专注于高三毕业班政治教学的探索与研究，将教学心得、疑惑等记录下来，并运用教育学、心理学知识进行解释和理论升华，撰写了《____》一文，强调构建“知识结构体系”的重要性，并联系社会热点进行分析。该文发表于《____》(中国档案出版社____年版)，荣获“全国创新教育理论与实践研究成果奖”二等奖。这一教学观念促使我形成了独特的教育教学风格，并在实践中不断完善，最终在“____年____市区普通中学思想政治课教学优质课评比”中荣获二等奖。

除了教学任务外，我还担任了一段时间的班主任工作，注重学生“五自”能力的培养，并创新性地利用“差生”或“后进生”担任班级监察员，提升了班级建设的积极性、主动性和创造性，取得了良好的育人效果。这些经验最终凝结成两篇课题论文，分别荣获省市级奖项并入选相关出版物。

在提高自身综合素质方面，我热爱书法，通过多年努力，先后加入了中国硬笔书法家协会、____市书法家协会、____省青年书法家协会和____省书法家协会。在我努力工作的同时，学校领导和同事给予了我无私的帮助和巨大的支持，使我在多个年度的考核中被评为优秀，并在____年度受到学校的嘉奖。

展望未来，我将秉持“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神，在教育教学的道路上继续积极努力、不断进取，为自己热爱的教育事业贡献自己的光和热。

2024年初中政治教师述职报告样本（二）

尊敬的领导，尊贵的教师们：

大家好！此刻，我正在进行述职报告，期待各位的宝贵意见和建议。

光阴荏苒，宛如歌声中的时光流转。在____的第八个学年已然开启，过去的学年，我们以拼搏为伴，以激情为歌，以快乐为旋律，记忆犹新。

我负责的班级包括三个特色班和一个平行班，学校赋予我艰巨的中考目标。作为科任教师，我始终致力于营造快乐且高效的课堂氛围，始终将快乐传递给每一位九年级学生，坚决不占用他们的晚自习时间，将教学的重点放在课堂上。这种高效的教学方式赢得了学生们的喜爱，也赢得了中考的佳绩，四个班级均超额完成了AB各类指标。特别是初三(3)班，从接手时的年级第六名，一跃成为中考的年级冠军。

在____年的述职中，我曾对初二(4)班许下承诺，他们在两年后的中考中定将创造辉煌。如今，中考已落下帷幕，我当初的诺言得以兑现：接手时各科成绩均列倒数第一的班级，在中考中取得了辉煌的成果，总分排名年级平行班第二，仅比第一名低一分，A类指标虽高，但顺利完成，B类指标更是超额完成。初三(4)班的同学们，你们为自己、为我这个班主任、为我们的科任教师赢得了荣誉。

我深感感激，感谢我的科任教师们的辛勤付出，感谢____班同学们的不懈努力。这两年，我们收获的不仅是中考的佳绩，更是培养了一批懂得感恩的学生。他们在微博中写道：“想起在教室的最后一天，一哥的肺腑之言，触动了我们的心，字里行间充满了四班深深的师生情。他全心全意为我们班级付出，一步步提升我们的成绩，始终相信我们，始终坚信我们的坚韧。四班，永远爱你！”孩子们，你们用行动证明了自己是学校的骄傲，你们的热爱让我深感感动。亲爱的孩子们，我会永远爱你们。你们对母校的热爱，更让我为身为番执人的自豪，我定不辜负你们的期望，让你们的学弟学妹们也能像你们一样，在快乐中成长。

作为初三政治备课组长，我依靠团队，团结同事，分析考情，全力备战中考。在____年的中考中，我们取得了骄人的成绩，平均分在番禺区中名列前茅，首次超越____中学，开创了番禺执信中考政