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成人读书沙龙活动方案

读书沙龙活动方案（篇1）

一、活动目标：

1、通过活动培养学生读书、爱书的好习惯，为他们今后的成长及终身学习

提供文化底蕴和发展后劲。

2、通过活动在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生知识的更新、思

维的活跃和综合实践能力的提高，并在读书活动中陶冶情操，获取真知，树立理

想。

3、在当今的信息社会里，让学生学会搜集，处理、接受信息，培养学生课

外阅读的能力，丰富他们的知识，拓宽他们的视野

二、活动主题：

好书伴我成长

三、活动口号：

读书好,读好书,好读书

四、活动对象

全体学生

五、活动时间

__、3~__、12

六、活动步骤

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第一阶段：各年级根据规定的书目及校本课程《中华经典诵读》丛书制定读

书计划，其中要有所读书目、时间安排、主题活动、具体措施、考核评估等

第二阶段：各年级根据制定的计划开展各种读书活动，

第三阶段：各年级汇报学生读书活动的成果，交流指导学生读书活动的经验。

七、活动安排

1、读书活动启动仪式;

2、确定读书及各班到阅览读书时间;

3、各班可利用综合实践活动课及班队课时间开展“好书伴我成长”主题活

动。以下活动可作参考:成语积累活动;名人名言积累;古诗文背诵竞赛;故事会;

“5分钟演讲”活动;手抄报展览评比;作文比赛;课文朗读比赛;赏析精彩片断等;

报刊剪辑;读书手抄报展览;读书卡交流等(各班可自行制定主题班队活动具体内

容;)

4、征文活动(读后感比赛、讲故事比赛等);学校会结合实际定期或不定期开

展各类读书活动，如“美文诵读赛”“演讲赛”“讲故事赛”“古诗擂台赛”“读

书笔记展评”“读书手抄报展”等各类读书活动。本学期12月底举行“分享读

书之乐汇报会”(届时见具体方案)。

4、落实评价

①教师要鼓励学生给自己建立“读书成长册”。成长册内容包括：个人小档

案、读书计划、家校卡、读书笔记、读书获奖记载等，学生也可自行设计一些内

容。

②学校每学期会进行“读书明星”“书香班级”的评比活动，在组织“书香

班级”的评选活动中给获奖班级的辅导老师适当的奖励。

八、给各班主任的活动建议

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(一)加强组织领导、做好宣传发动

1、把这项工作列为班级的中心工作之一。各项活动定人、定内容、定时间

2、在板报中体现读书活动开展的情况。

3、做到师生同读，班主任进行导读，引导学生爱读书、读好书、会读书，

并落实每个同学要完成规定的读书内容。

(二)充分利用阵地广泛开展活动

1、每班设立图书角。由于学校图书馆的藏书有限，要充分发挥学生群体的

力量，将自己家中看过的书集中起来，建立班级图书角，作为学校图书馆藏书不

足情况下的补充。每班并成立“小图书管理员”，登记借书情况。

2、教师可到学校的图书馆、阅览室帮助学生借阅图书，并鼓励学生准备摘

录本摘抄好词好句。

3、各班主任发动每个学生养成良好的读书习惯，善于收集资料，形成剪报

集或读书笔记本，各班可在期末进行评选、展示。

4、学生同伴间交流，扩大书源。