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社区教育服务功能室管理制度

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社区教育服务功能室管理制度

社区教育服务功能室管理制度

一、制度目的

为了提高社区教育服务的质量和效率，规范功能室的管理和使用，特制定本管理制度。

二、管理职责

1.社区教育服务中心负责功能室的建设、维护和管理，确保设施设备的正常运行。

2.管理人员负责功能室的使用申请、审批、分配和监督，确保功能室的使用符合规定。

3.社区成员有权使用功能室，但需遵守相关规定，维护设施设备，保持卫生整洁。

三、功能室分类

功能室分为学习室、培训室、活动室等不同类型，以满足不同教育和服务需求。

四、使用申请

1.社区成员需提前向管理人员提出使用申请，注明使用时间、人数、目的等信息。

2.申请需提前一天以上提出，紧急情况除外。

3.申请经审批同意后，需按规定时间使用，不得擅自改变使用时间。

五、使用要求

1.使用功能室的人员需遵守相关规定，不得吸烟、大声喧哗、乱丢垃圾等。

2.使用功能室需保持设施设备的完好，不得随意拆卸、损坏。

3.使用功能室需保持卫生整洁，用后及时清理。

4.功能室内的教材、资料等物品需妥善保管，用后归位。

5.不得在功能室内进行违法活动或传播不良信息。

六、设备管理

1.功能室内的设施设备属于社区教育服务中心所有，使用人员有责任保护。

2.设施设备出现故障或损坏时，使用人员应及时报告管理人员，以便及时维修或更换。

3.社区教育服务中心应定期对设施设备进行检查和维护，确保其正常运行。

4.功能室内的消防、安全设施等尤为重要，使用人员应严格遵守安全规定，确保安全。

七、卫生管理

1.功能室使用后应及时清理，保持整洁卫生。

2.禁止在功能室内饮食、乱扔垃圾等不文明行为。

3.社区教育服务中心应定期对功能室进行卫生清洁和消毒，确保卫生安全。

八、制度监督

1.社区教育服务中心应设立监督机制，对功能室的管理和使用进行监督。

2.管理人员应定期对功能室进行检查，发现问题及时处理。

3.社区成员有权对功能室的管理和使用提出意见和建议，管理人员应及时回应和处理。

九、违规处理

1.违反本管理制度的使用人员，将视情节轻重给予警告、罚款等处理。

2.严重违反本管理制度的，将禁止其使用功能室。

综上所述，社区教育服务功能室管理制度的制定和实施，对于提高社区教育服务的质量和效率具有重要意义。通过明确管理职责、分类管理功能室、规范使用要求、加强设备管理、做好卫生工作以及建立监督机制等措施，可以有效保障功能室的管理和使用符合规定，为社区成员提供更好的教育和服务环境。

社区教育服务功能室管理制度

一、制度目的

为了规范社区教育服务功能室的管理，提高服务质量，确保功能室的有效利用，特制定本管理制度。

二、管理责任

1.社区教育部门负责功能室的使用安排、设备管理、卫生清洁等工作。

2.功能室使用者需遵守相关规定，爱护设施设备，保持卫生整洁。

三、使用申请

1.使用功能室需提前向社区教育部门提出申请，并填写《功能室使用申请表》。

2.申请时应说明使用时间、使用目的等信息，并经相关部门或个人批准。

3.功能室原则上只提供预约使用，如确需临时使用，使用者需与社区教育部门协商安排。

四、使用要求

1.使用者需遵守功能室管理规定，不得在功能室内吸烟、大声喧哗等。

2.功能室内设备属于公共财产，使用者需爱护设施，不得随意损坏。

3.使用完毕后，需将设备复位，清理卫生，确保功能室整洁。

4.如有设备损坏或失窃，使用者需承担相应责任。

五、设备管理

1.功能室内的设备应由社区教育部门负责定期维护保养，确保设备正常运行。

2.使用者需遵守设备操作规范，不得违规操作。

3.如设备出现故障或异常，使用者应立即报告社区教育部门，以便及时处理。

六、卫生管理

1.功能室应保持清洁卫生，使用者和社区教育部门需共同维护卫生环境。

2.使用者在功能室内活动时，应遵守卫生规定，不乱丢垃圾，不随地吐痰。

3.社区教育部门应定期进行卫生清洁，确保功能室整洁。

七、考核与奖惩

1.社区教育部门应定期对功能室的使用情况进行检查和评估，发现问题及时整改。

2.对违规使用者，应给予提醒、警告、限制使用等处理措施，情节严重者需追究责任。

3.对爱护设施、遵守规定、表现优秀者，应给予表扬、奖励，以激励大家共同维护功能室秩序。

八、附则

1.本管理制度自发布之日起执行。

2.如有未尽事宜，另行协商解决。

3.本管理制度