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初三语文《石壕吏》导学案
学习目标
1、借助课下注释，整体感知诗作。
2、理解诗作的思想内容，再现诗作的意境画面，品味诗作的思想感情。
3、学习诗作巧妙的构思和独特的艺术表现手法。
4、理解诗人的现实主义精神和感怀伤世、忧国忧民的情怀。
学习重难点
1、理解诗作的思想内容，再现诗作的意境画面，品味诗作的思想感情。
2、学习诗作巧妙的构思和独特的艺术表现手法。
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学习目标
1、借助课下注释，整体感知诗作。
2、理解诗作的思想内容，再现诗作的意境画面，品味诗作的思想感情。
3、学习诗作巧妙的构思和独特的艺术表现手法。
4、理解诗人的现实主义精神和感怀伤世、忧国忧民的情怀。
学习重难点
1、理解诗作的思想内容，再现诗作的意境画面，品味诗作的思想感情。
2、学习诗作巧妙的构思和独特的艺术表现手法。
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一、填空：
1、《石壕吏》是一首（），以（）为顺序，中心人物是（），
事件是（），故事发生在唐代著名的（）
历史事件中。作者（），伟大的（）主义诗人，后人称他为（），
称他的诗为（）。
2.“暮投石壕村”简洁的交代了诗人投宿的（）和（）。
3.“三吏”“三别”分别是:《》《》
《》，《》《》《》。
4.解释下列加点的词：
（1）附书至（）（2）新战死（）
．．
（2）未去（）（4）犹得备晨炊（）
．．．
（5）老翁逾墙走（）（）（6）死者长已矣（）
．．．
（6）泣幽咽（）（8）听妇前致词（）
．．．．
（9）天明登前途（）
．．
二、用原文回答问题：
1.全诗情节紧紧围绕着（）一句展开。
2.表明战争惨烈的句子是：（）。
3.表明老百姓生活极度贫困的句子是（）。
4.表明老妇人确实被抓走的句子是（）。
5.《石壕吏》中“（）”两句渲染出了县吏的如狼似虎
的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。
6.《石壕吏》中全篇的提纲是（），以下情节，都是从这里
生发出来的。
7.《石壕吏》中极其概括，极其形象地写出了吏与妇尖锐矛盾的两句诗是（
）。
8.《石壕吏》中（）收尽全篇，于叙事中含无限深情，也暗
示老妇人已被抓走。
9.表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句（）
10.表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句（
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