- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
二年级下册《软陶捏成小动物》教学设计
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容
二年级下册《软陶捏成小动物》教学设计,选自人美版二年级下册第6课《捏泥巴》,本节课的教学内容主要让学生了解软陶捏成小动物的制作过程,通过观察、实践,掌握捏、揉、压、切等基本技巧,培养学生的动手能力和创造力。教学重点是让学生能够独立完成一个小动物的制作,教学难点是让学生能够灵活运用捏泥巴的技巧,使制作的小动物形象生动。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的美术学科核心素养,包括图像识读、美术表现、创意实践、审美判断和文化理解。通过学习,学生能识别和感知软陶捏成小动物的特点,提高图像识读能力;在制作过程中,学生运用捏、揉、压、切等技巧,提升美术表现能力;鼓励学生发挥想象,独立创作出形象生动的小动物,培养创意实践和审美判断能力;同时,通过了解不同文化中小动物的象征意义,增进对文化的理解,提高综合素质。
学情分析
本课面向二年级学生,该年龄段学生对新鲜事物充满好奇,具有强烈的探索欲望。学生在之前的学习中已接触到一些捏泥巴的基础知识,对捏、揉、压、切等技巧有一定的了解,具备一定的动手能力。但二年级学生的注意力和集中力较难持久,需要通过有趣的实践活动和丰富的教学手段来吸引他们的注意力。
在知识、能力方面,大部分学生能熟练掌握简单的捏泥巴技巧,但创作能力和想象力有待提高。在素质方面,学生具有不同的个性特点和审美观念,这将丰富课堂创作的多样性。在行为习惯方面,部分学生可能对课堂纪律和规则掌握不足,需要教师在教学中加强引导和规范。
针对学生的学情特点,本节课将通过分组合作、竞赛等形式,激发学生的学习兴趣和竞争意识,提高他们的课堂参与度。同时,教师需注重个体差异,给予不同学生个性化的指导和关爱,使他们在课堂上充分展示自己的才华。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《捏泥巴》教材,以便跟随教学进度进行学习和实践。
2.辅助材料:收集各种小动物的图片、视频和软陶泥巴等,用于引导学生观察和动手实践。
3.实验器材:准备足够的软陶泥巴,以及捏泥巴的工具,如擀面杖、刀片、刷子等,确保实验器材的完整性和安全性。
4.教室布置:将教室布置成创作区和工作区,创作区用于学生进行软陶捏成小动物的制作,工作区用于学生准备材料和整理工具。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对软陶捏成小动物的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道软陶是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”
展示一些关于软陶捏成小动物的图片或视频片段,让学生初步感受软陶的魅力或特点。
简短介绍软陶捏成小动物的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.软陶基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解软陶捏成小动物的基本概念、制作过程和技巧。
过程:
讲解软陶捏成小动物的定义,包括其主要制作过程和技巧。
详细介绍捏、揉、压、切等基本技巧,让学生掌握软陶捏成小动物的基本方法。
通过实例或案例,让学生更好地理解软陶捏成小动物的实际应用或作用。
3.软陶案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解软陶捏成小动物的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的软陶捏成小动物案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解软陶捏成小动物的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用软陶捏成小动物解决实际问题。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与软陶捏成小动物相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对软陶捏成小动物的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调软陶捏成小动物的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括软陶捏成小动物的基本概念、制作过程、案例分析等。
强调软陶捏成小动物在实际生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用软陶捏成小动物。
布置课后作业:让学生撰写一篇关于软陶捏成小动物的短文或报告,以巩固学习效果。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-书籍:《软陶艺术手册》、《捏泥巴技巧教程》等,供学生深入了解软陶捏成小动物的制作技巧和艺术应用。
-视频资源:有哪些信誉好的足球投注网站软陶捏成小动物的制作教程,如“软陶捏成小动物入门教程”、“高级软陶捏成小动物技巧”等,供学生
您可能关注的文档
- Unit 5 Celebrations 第3课时 Culture Understanding & Group Work 教学设计2024-2025学年高一英语各单元教学设计(高教版2023修订版·基础模块1).docx
- Unit6 Review(教学设计)-2024-2025学年北师大版(一起)英语五年级上册.docx
- 第十二章 实验4 探究不同物质吸热升温的现象2024-2025学年九年级上册物理同步教学设计(苏科版).docx
- 第3课 寻找网络资源——使用网络有哪些信誉好的足球投注网站引擎 教学设计 -2023—2024学年辽师大版(2015)信息技术七年级下册.docx
- 单元3 WPS文字3----排版毕业论文(1)(教案)-《信息技术(基础模块)》同步教学(电子工业版).docx
- 《最后一片叶子》教案高一语文同步教学优质课堂(高教版2023·基础上册).docx
- Unit 9 Part 2 Section A (课后)2023-2024学年八年级上册英语高效课堂教学设计(人教新目标Go For It!).docx
- 15.1《谏太宗十思疏》教学设计 统编版高中语文必修下册.docx
- 2023-2024学年高一英语语法填空专题教学设计.docx
- 七年级体育上册第九套广播体操扩胸,踢腿教案1.docx
最近下载
- 2.3二次函数与一元二次方程、不等式(第1课时)课件(共19张PPT)2021-2022学年高一上学期人教A版(2019)数学必修第一册.pptx
- 5G赛前复习练习卷含答案.doc VIP
- 5G赛前复习复习测试题.doc VIP
- 职业技术学院数控技术专业《数控编程与操作》课程标准.docx
- 八年级数学上册专题12.1 全等三角形九大基本模型 专项讲练(解析版).docx VIP
- 《中华人民共和国烟草专卖法》知识测试卷含答案.doc VIP
- S7-1500Web服务器功能手册.pdf VIP
- Scratch圭小校本教材.pdf
- 5G赛前复习练习卷含答案(一).doc VIP
- 铝的阳极氧化和着色(华南师范大学物化实验).pdf
文档评论(0)