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运动心理学全部复习题

第一章人的心理与体育活动试题一、名词解释1、心理过程2、个性心理二、单项选

择题

（）1、心理学研究的对象是

a心理过程b思维过程c心理活动d重新认识活动（）2、人的心理现象分成

a认识过程和个性心理b心理过程和个性心理c认识过程d认识活动

（）3、人对事物的重新认识总是具有晴，怒，哀，趣，快乐，恶人的色彩，这些心

理现象就是属

a认识过程b情感过程c心理过程d个性特征与心理活动（）4、心理是

a人脑的机能b心脏的机能c脑与心脏协同的过程d意识的功能三、多项选择题

（）1、心理过程包括（）

a重新认识过程b意志过程c想象过程d情感过程e思维过程四、判断题

（）1、人的心理现象其实是人脑和心脏共同活动的结果。

（）2、人对客观事物的充分反映不是机械的充分反映，而是积极主动无声的。（）3、

散射就是人类心理活动产生的方式。

（）4、狼孩和猪孩的实例表明，一个正常人如果离开了正常的社会生活环境也不能

形成正常的心理。

（）5、人的心理最高级水平就是意识。

（）6、社会实践是感受性不断提高的根本条件，每个人的各种分析器都有很大的发

展潜力。五、简答题

1、怎样认知心理就是人脑对客观现实的充分反映？2、体育运动对人的心理存有什么

影响？

第二部分：答案一、名词解释1、心理过程

请问：心理过程就是指心理活动从产生、发展、变化至健全的过程。包含重新认识过

程、情感过程和意志过程。缩写为言、情、意。2、个性心理

答：个性心理是一个人的整个心理面貌，即具有一定倾向性的各种心理特征的总和。

个性是一个整体结构，它包括个性倾向性和个性心理特征。二、单项选择题

1、c2、b3、b4、a三、多项选择题1、abd四、判断题

1、×2、√3、√4、√5、√6、√五、简答题

1、怎样认知心理就是人脑对客观现实的充分反映？请问：（1）客观现实就是心理产

生的内容和源泉（2）社会生活实践对人的心理起至制约促进作用（3）人对客观现实的充

分反映具备主观能动性2、体育运动对人的心理存有什么影响？

答：人的心理与体育运动有着十分密切的关系。它们之间是互相制约、互相影响的，

概括起来包括以下两点：

（1）心理活动与体育运动

（2）心理活动对掌握运动技能、进行训练或比赛起调节作用第二章认知与体育活动

试题一、名词解释1、感觉2、知觉3、错觉4、适应5、注意6、无意注意7、有意注意8、

记忆9、思维10、想象11、创造想象12、运动知觉13、空间知觉14、时间知觉15、表象

16、运动表象二、单项选择题

（）1、“人脑对轻易促进作用与感觉器官的客观事物的个别属性的充分反映”这一

心理现象就是

a感觉b记忆c知觉d表象

（）2、绝对感觉阈限和绝对感受性，差别感觉阈限和差别感受性的关系都就是a正

比b前者就是正比，后者就是静电力c静电力d后者就是正比，前者就是静电力

（）3、我们能觉察出两个刺激物之间最小差别的能力，这是我们的a绝对感受性b

差别感觉阈限c差别感受性d绝对感觉阈限

（）4、“进芝兰之室，长而不闻其香”这就是感觉的a适应环境b同化c淡化d异

化

（）5、不易发生适应现象的感觉有a味觉b听觉c温觉d痛觉

（）6、感觉和无意识对事物的充分反映就是

a事物的个别属性b前者是个别属性，后者是整体属性c事物的整体属性d前者是整

理属性，后者是个体属性（）7、反映对象空间特性的知觉是a空间知觉b时间知觉c大

小知觉d形状知觉

（）8、无意识的条件在一定的情况下可以发生变化，但我们对事物的无意识维持维

持不变，这就是无意识的

a理解性b选择性c恒常性d整体性（）9、注意的特征是

a指向性和集中性b指向性与分配性c集中性与转移性d特别注意的迁移与分配

（）10、同时进行两种或两种以上的活动好时，把注意指向不同对象，这种心理现象

叫做（）。

a特别注意的分配b特别注意的迁移c特别注意的分散d特别注意的平衡

（）1