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心理健康教育复习题+答案

一、单选题（共20题，每题1分，共20分）

1、现代心理卫生运动第一阶段的发展于

A、二战后到20世纪60年代

B、20世纪70年代至今

C、20世纪20年代到二战结束

D、19世纪末到20世纪20年代

正确答案：C

2、一般来说，小学生在（）年级末时基本上养成在学习时自我控制的习

惯。

A、二

B、五

C、四

D、三

正确答案：D

3、据统计（）的小学生存在不同程度的逆反倾向

A、25%-30%

B、35%-40%

C、15%-20%

D、5%-10%

正确答案：C

4、人的自我体验发生于（）岁左右

A、5

B、4

C、2

D、3

正确答案：B

5、注意缺陷多动障碍是儿童常见的一种行为障碍，患病率在（）之间。

A、5%-10%

B、10%-30%

C、1%-10%

D、35%-40%

正确答案：C

6、口头语言发展关键期

A、少年期

B、4-5岁

C、4岁

D、2岁

正确答案：D

7、最佳的智力开发期

A、大学阶段

B、0-6岁

C、中学阶段

D、小学阶段

正确答案：B

8、社会学习理论是（）提出

A、斯金纳

B、洛克

C、班杜拉

D、巴甫洛夫

正确答案：C

9、人的自我意识第一次质的飞跃在

A、0-2岁

B、成人至中年

C、2岁至青春期

D、青春期至成人

正确答案：A

10、现代心理卫生运动第二阶段关注

A、从关心身心因素的制约发展为关注社会因素的影响

B、从改善精神病患者待遇到注意精神病的预防

C、从提高个体的适应能力到全面提高人的心理素质

D、从关注身体疾病到重视心理疾病

正确答案：A

11、自我意识的产生在

A、2岁至青春期

B、成人至中年

C、青春期至成人

D、0-2岁

正确答案：D

12、把失败归因到努力或能力

A、产生侥幸心理

B、产生愧疚感

C、产生自豪感

D、不会有过多愧疚感

正确答案：B

13、心理学家塞尔曼认为孩子的交友过程的自我中心阶段是

A、4-9岁

B、6-12岁

C、3-7岁

D、9-12岁

正确答案：C

14、心理学家塞尔曼认为孩子的交友过程的满足需要阶段是

A、4-9岁

B、3-7岁

C、6-12岁

D、9-12岁

正确答案：A

15、研究表明，在学习障碍儿童中有（）的人生理发育迟缓

A、60%

B、50%

C、80%

D、70%

正确答案：A

16、本杰明·布鲁姆假定17岁个体的智力发展为成熟智商100%，那么

13岁个体的发展智力为

A、50%

B、92%

C、90%

D、80%

正确答案：B

17、人的自我意识第二次质的飞跃在

A、2岁至青春期

B、青春期至成人

C、成人至中年

D、0-2岁

正确答案：A

18、心理学家（）认为自尊是一种社会结构，强调来自他人的积极的关

注形式，如赞赏、尊敬等是决定自尊的关键因素

A、罗杰斯

B、帕特森

C、华生

D、库利

正确答案：D

19、自我意识的成熟在

A、2岁至青春期

B、0-2岁

C、成人至中年

D、青春期至成人

正确答案：D

20、艾利斯理性情绪ABC理论C代表

A、诱发事件

B、信念

C、情绪和行为

D、神经中枢

正确答案：C

二、多选题（共80题，每题1分，共80分）

1、心理辅导中的宣泄技巧，一般可以采用

A、当面骂人

B、呐喊

C、倾诉

D、哭泣

正确答案：BCD

2、常见的认知偏差

A、社会认知偏差

B、非理性信念

C、认知偏误

D、认知失真

正确答案：ABCD

3、心理健康测评的一般过程

A、发展干预措施阶段

B、确定测评目的阶段和收集资料阶段

C、评价结果的交流与汇报

D、分析、综合资料阶段

正确答案：ABCD

4、小学生入学不适应的主要表现

A、不适应学习

B、不适应离开父母

C、不适应集体生活

D、不适应人际关系

正确答案：ACD

5、影响小学生心理健康的因素

A、遗传因素

B、社会因素

C、家庭因素

D、学校因素

正确答案：ABCD

6、小学生心理咨询的任务

A、开展学习辅导和生活辅导

B、全面提高学生心理素质，促进学生心理健康发展

C、开展心理治疗与心理保健和预防工作

D、帮助教师和家长掌握必要的心理健康教育的知识、技术和方法

正确答案：ABCD

7、心理健康的标准

A、有现实的目标、责任感和心理特点、行为方式符合年龄特征