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人工智能对职业教育的启示

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龙奖庞璐宁

摘要：随着人工智能发展的浪潮席卷而来，教育信息化改革正在如火如荼的进行，必然会对“以就业为导向”的职业教育的教学理念和教学方式产生影响。职业教育需要进行一系列的变革来适应时代的发展，需要创建新的教学内容、教学形式、以及建立现代化的职业教育体系。

关键词：人工智能；职业教育

在科学技术飞速发展的时代，各种新的技术层出不穷。各种新产品出现在生活中，比如，无人驾驶汽车、机器人、语音与人脸识别等等。它们给人们的生活带来了极大的便利，更让人们的眼前一亮。尤其在2016年，“AlphaGo”以大比分4：1战胜韩国世界顶级围棋手李世石更让人为之震惊。人工智能已经在生活中无孔不入。人类已经进入了人工智能的时代[1]。

人工智能除了在交通、医疗等领域被人们密切关注外，更是在教育领域内引起了人们强烈的关注。“以就业为导向”的职业教育培养的是为社会服务的高技能型人才。而人工智能的实质就是对生产力进行变革，这种变革必定会为职业教育的发展带来新的冲击与新的要求。职业教育所受的冲击更是空前的巨大，最为明显。人工智能对职业教育产生了更加深远的影响。

一、人工智能

人工智能属于计算机学科的一个分支。它涉及到多种学科，包括心理学、计算机科学、哲学等学科。人工智能、基因工程、纳米技术也被称为是21世纪中的三大尖端技术。人工智能是研究如何通过运用计算机软硬件来模拟人类在某些智能行为的基本理论和技术[2]。

在早期的发展过程中，人工智能主要研究的领域包括计算机、机器人等等。在20世纪70年代，随着知识工程的提出，意味着人工智能进入了新的发展时期。到了80年代，随着计算机技术的广泛应用，人机之间的关系也出现了很大的改变，人工智能又进入到了一个新的发展时期。展望未来，随着技术的不断发展和革新，人工智能势必进入另一个新的阶段，研究的领域会更加深入，可能包括这几个方面：神经网络、机器情感。

二、职业教育

在我国的教育体系当中，包括普通教育、职业教育和成人教育。可见，职业教育是我国教育事业中的一个重要的组成部分。职业教育是使受教育者获得从事某种职业所必需的职业知识、职业技能和职业道德的教育。我们所知的中等职业教育和高等职业教育都是职业教育的重要组成部分。职业高中、技工学校、中专、高专以及社会上的各种职业培训都属于职业教育。职业教育的培养目标就是为社会提供高技能型应用人才和具有高素质和专业技能的劳动者。

三、人工智能对职业教育领域产生的影响

首先，人工智能对职业教育所依附的岗位产生了重大的冲击。最直接的体现便是人工智能制造产生的机器人取代了许多流水线上的工人。许许多多重复性的工作将被取代，预计在30-50年内，人工智能将会逐步取代需要一定简单随机应变能力的工作。将会导致大量的低技能型人才被解雇。大量失业人员将会面临新时代新的就业问题。“以就业为导向”的职业教育如何面对这个新时代所造成的就业变化，是个严峻的问题[3]。

其次，工厂将会出现越来越多的自动化设备，导致许多员工将被大量的机械手臂所代替。众所周知，我们的社会老龄化程度越来越严重，却将会导致许多年轻的员工在职业生涯初中期走向失业的低谷。在国际上，有些学者声称，职业教育可能不会存在了。当然，这种说法有失偏颇。在一些调查数据中显示，有70%的人士声称，在接下来的25年里，职业教育体系将无法满足社会的需求，因为将会出现许多人工智能的设备来威胁人们的工作。有大约三分之二的人士认为在未来的50年内工厂的大部分工作将会被机器人和许多自动化的设备所代替。

再次，人工智能也会对职业教育的过程和内容产生深刻的影响。我们都非常清楚的知道传统教育重视的是知识的传授，老师不断地向学生灌输知识，学生只是被动的学习。导致学生普遍的学习积极性不高。而在人工智能时代，职业教育将会出现许多信息化的过程，以至于颠覆我们传统的教学观念，对课堂教学改革产生了重大的影响。在信息化时代，比如目前我们所熟知的MOOC、翻转课堂、混合式学习等教学形式的出现。教学资源库的使用将更加的相似于我们的在线教学。

最后，职业教育的形态和管理也将智能化。不得不说，人工智能的发展对职业教育产生了由内而外的影响，造成了量变以及质变。在传统的教育学习过程中，学生的学习主要固定在教室这一片小空间里，学生学习的资源受到了许多的限制。在人工智能时代出现了许多的“云”风波，比如“云课堂”、“云校园”等形式[4]。这些“云”的出现使职业教育的学习环境不仅仅局限于教室这一狭小的空间。职业教育将走出校园，学生可以利用线上的学习资源来拓展自己的学习途径，加强自己专业的学习，培养学生自己独立自主的能力。

四、职业教育如何应对人工智能时代

在2017年7月4日，唐山召开了以“不断变化的技能”为主题的职业技术教育大会。结合新时代人工智能发展的特点