五年级上册《生命.生态.安全》教学计划及进度表.docxVIP

.

;.

五年级上册《生命.生态.安全》教学计划及进度表

一、学生情况分析

由于小学学生生活经验较少，学生对于生活、生命与安全的知识完全是零散的，没有形成系统知识。五年级学生，虽然在学习生活中遇到了这样或者那样的问题，但没有正确系统的知识教会他们去处理这些问题。学生对于新的学科，新的知识，有天然的兴趣，学习内容也似曾相识。所有孩子的学习热情很高，对于课堂上的一些活动方式也是其他学科所缺乏的。但长期以来，由于家庭和社会的因素形成了以语数为主其他为辅的学习心态，影响了学生对待这门课的态度。总的来说，学生学习积极性很高，但对于正确掌握知识的方法和学习心态还存在不足。

二、教学目标

1、安全出行，懂得尊重善待生命。在教室、同学的评价中正确审视自我。提高在学习活动和班级活动中自主管理能力。

2、了解日出生活方式对环境的影响，逐步养成对还击友善的意识和行为习惯。学会初步在服务自己和他人的劳动技能。知道老大创造社会财富和美好生活，能与他人分享劳动成果。

3、了解营养保健、食品卫生基本知识，初步树立食品卫生意识。

4、了解容易导致意外伤害的危险因素，熟悉预防与简单处理的方法。居家生活意识了解火灾、地震等灾害的避险和逃生常识，初步形成相应技能。

三、方法措施

1、凸显“体验性学习”，利用好教材，以个体经验为载体，以活动为中介，精心设计活动，通过多种方式丰富活动的多样性，在活动中建立起为学生所认同和接受的规范和价值，促进学生达到自我认识、自我成长。

2、树立正确的教材观。在教学中应结合学生的实际，对教材进行二度开发，可以补充、修改、拓展。使用身边发生的鲜活案例，使教学内容与学生的生活实际、经历、阅历以及他们的心理发展相吻合。

3、开展多元化、发展性的评价。除选用书面形式的测验外，增加“调查”、“实验”、“探索”、“讨论”、“服务”、“辨别”、“创造”、“表现”等丰富多彩的评价形式，重视学生的自评和互评及老师、家长的综合评价等。

四、教学进度计划：

周次

教学内容和教学活动

教学课时

第1、2周

第一单元《热爱生命》

1独特的我

2

第3周

2性别之谜

1

第4周

3活着真好

1

第5周

4一片叶子落下来

1

第6周

第二单元安全生活

5安全标志提醒你

2

第7周

6.安全逃生计划

1

第8周

7被埋压后的自救

1

第9周

8防患于未“燃”

1

第10周

第三单元健康生活

9我健康吗

2

第10周

10绿色食品与健康

1

第13周

11预防食物中毒

1

第13周

12我怎么会贫血

1

第14周

第四单元呵护心灵

13我和爸妈换角色

2

第15周

1414抗诱惑有毅力

1

第16周

15寻找生活中的快乐

1

第17周

16做情绪的主人

1

第18周

第五单元美化生活

17发明让生活更美好

2

第19周

18发明创造方法多（一）

1

第19周

19发明创造方法多（二）

1

第20周

20人人争做小发明家

1