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小升初英语总复习资料第七讲一般现在时二

课题

第七讲：一般现在时（二）

教学

目标

系统掌握含有实义动词的一般现在时，并熟练掌握其用法

重点

难点

1、动词第三人称单数形式在一般现在时中的用法。

2、熟练运用一般现在时表达日常生活中经常性和习惯性的活动。

第一节【知识梳理】

1．一般现在时的用法

①经常性或习惯性的动作。②客观真理，客观存在，科学事实。③表示格言或警句中。

2．一般现在时时间状语

①usually（经常）②sometimes（有时）③always（总是）④often（通常）

⑤everyday/week/month（每天/每周/每个月）

⑥on+星期复数onSundays/Mondays（在周日/周一）

3．一般现在时句子构成

当主语是I,we,you,they、复数的人名（TomandMike）、复数名词（books）时

肯定句：主语+动词原形+其他.

否定句：主语+do+not+动词原形+其他.

一般疑问句：DO+主语+动词原形+其他？

肯定回答：Yes,主语+do.否定回答：No,主语+do+not.

例如：

①Sometimesweplaysoccerafterclassintheafternoon.

下午放学后，我们有时踢足球。

②Iusually(often)havemybreakfastat7:00.

我通常（经常）七点钟吃早饭。

4．一般现在时句子构成

当主语为he,she,it、单数的人名（Tom）、单数的名词（book）、不可数名词（water）

肯定句：主语+动词三单+其他.

否定句：主语+does+not+动词原形+其他.

一般疑问句：Does+主语+动词原形+其他？

肯定回答：Yes,主语+does.否定回答：No,主语+does+not.

例如：

①Mr.Chenworksinamiddleschool.陈先生在一所中学里工作。

②Shedoesn’tliketogoswimmingatnoon.她不喜欢中午去游泳。

③Doeshegotoschoolbybikeeveryday?他每天骑车上学吗？

Yes,hedoes./No,hedoesn’t.是的。/不是。

④Whatdoeshewanttoeat?他想吃什么？

Hewantstoeatsomerice.他想吃米饭。

5．一般现在时的助动词的用法：

①do用于I,we,you,they,复数的人名（TomandMike）,复数名词（books）

②does用于he,she,it,单数的人名（Tom）,单数的名词（book）,不可数名词（water）

6．动词第三人称单数的构成：

情况

加法

例词

一般情况

加-s

reads,writes,says

以ch,sh,s,x,或o收尾的词

加-es

teaches,washes,guesses,fixes,goes

以“辅音字母+y”结尾的词

变y为i再加-es

try－tries

carry－carries

读音：

情况

读法

例词

在[p][t][k][f]等清辅音后

［s］

helps,hates,asks,laughs

在[s][z][][t][d3]等音后

［iz］

faces,rises,wishes,watches,urges

在其他情况下

［z］

plans,cries,shows

本讲课程的语法教学是一般现在时ThePresentTense.一般来说，时态教学可以分为两部分：时态的基本结构和时态的用法。

要学好一般现在时，学生必须熟悉这一时态的构成和转换形式。本单元的主要任务就是通过大量的不同形式的训练，使学生掌握：

一般现在时的基本结构do/does

基本判断标志：often,usually,always,sometimes,seldom,everyday…，

句型的特点：肯定句：主语＋v./v.-s/es

否定句：主语＋don’t/doesn’t＋v.

一般疑问句：Do/Does＋主语＋v.…?

特殊疑问句：疑问词＋do/does＋主语＋v....?

并学会句型转换，如把陈述句变为疑问句等。

在时态的用法上，学生应当通过具体而典型的情景进行反复训练，通过不断的练习，自然总结和掌握一般现在时的构成和用法