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小升初英语总复习资料第四讲名词

课题

第四讲：名词

教学

目标

1、对常见的名词能区分是可数名词还是不可数名词

2、掌握名词单数变复数

3、掌握不可数名词的量化

4、掌握名词所有格

重点

难点

1、名词单数变复数规则

2、名词所有格

第一节【知识梳理】

一、可数名词和不可数名词

初识“名词的数”

英语中名词可以分为可数名词和不可数名词。表示可以被基数词或与他们相当的词所修饰的人或物的名词叫可数名词；表示不可以被基数词或与他们相当的词所修饰的人或物的名词叫不可数名词。可数名词有单数和复数之分。如果表示单个的概念，用名词的单数形式，单数名词前一般要用a或an。如要表示两个或两个以上的概念，用名词的复数形式。下面是名词的单数形式变复数形式的几种情况：

1.绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上“-s”。

读音变化：结尾是清辅音时，-s读[s]，结尾是浊辅音或元音时,读[z]。

例：map→maps;?pen→pens;?ruler→rulers?

2.凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上“-es”构成复数。

读音变化：-es统一加读[iz]。

例：bus→buses;??fox→foxes;?match→matches;?flash→flashes?

3.以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加“-es”。

读音变化：加读[z]。

例：?lady→ladies;?story→stories?

4.以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数。

读音变化：加读[z]。

例：tomato→tomatoes;potato→potatoes

例外：piano→pianos;photo→photos

5.以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为“-ves”，但有例外。

读音变化：尾音[f]改读[vz]。

例：knife→knives;?life→lives;?leaf→leaves

例外：roof→roofs?

注意：

1.不可数名词所表示的事物无法以数计算，一般没有复数形式。如：water（水）

2.可数名词作主语时，谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致。如：

Thesegirlsaremyfriends.这些女孩是我的朋友。

3.不可数名词作主语时，谓语动词要用单数形式。如：

Thereissomebroccolionthetable.桌上有些花椰菜。

4.对可数名词前的修饰语提问一般用howmany。如：

Howmanyapplesdoyouhave?你有多少个苹果？

5.对不可数名词前的修饰语提问一般用howmuch。如：

Howmuchteaisthereinthecup?杯子里有多少茶水？

6.有些可数名词复数变化无规律，如：

man—men，woman--women，child—children，

foot—feet，tooth—teeth,policeman—policemen等。

7.有些名词既可作可数名词，也可作不可数名词，但它们表达的意义不同。

可数名词

可数名词

不可数名词

chicken(鸡，一种动物)

fish（鱼，一种动物）

anicecream（一个冰淇淋）

atomatosalad（一种西红柿沙拉）

chicken（鸡肉）

fish（鱼肉）

icecream（冰淇淋这一类）

salad（沙拉这一类）

二、名词所有格：

1）一般在名词末尾加’s，用来表示人物或动物的所有格。

2）当名词的结尾为字母s时，则只点撇即可。

3)表示同属于两个人的物品，应该在第二个名词末尾点撇(’)即可。

4）复合名词或名词词组的所有格，只在最后一个词的末尾加’s。

另外：介词of，用来表示植物或无生命物体的所有格；如：theleavesofthetree、thelegsofthetable。

注意：

通常在单词拼写题目中,考查学生在理解题目的前提下，拼写一些常用名词。在单选题目中，考查学生对名词含义的理解及一些名词的变异。有时候也在完形填空题目中，考查在篇章理解的前提下，选用正确的名词，常见的考查点如下：

1.不可数名词所表示的事物无法以数计算，一般没有复数形式。如：water（水）

2.可数名词复数或不可数名词作主语时，要注意主谓一致。如：

Thesegirlsaremyfriends.