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小学三年级上册科学的教案（优秀5篇）

（经典版）

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序言

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小学三年级上册科学的教案（优秀5篇）

作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，

教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢？下

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小学三年级上册科学的教案篇一

教学目标

1．过程与方法

（1）能够从“玩”中提出问题。

（2）会提问题。

2．知识与技能：

找出与科学家发明创造的相似之处，认识科学是什么。

3．情感、态度与价值观：

树立起我们也能做科学的信心，立志做一位小科学家。

二．教学准备

学生自备：自带各种玩具。

三．教学过程：

（一）导课：

今天，我们来认识一位伟大的科学家、发明家爱迪生。

（二）自主学习：

1．讲科学家的故事：

第2页共19页

（1）同学们相互讲；

（2）学生阅读P5的爱迪生·发明电灯的故事；

（3）老师讲青霉素的发现和滤毒罐的发明故事。

2．将爱迪生·发明电灯的过程与我们吹泡泡的游戏比较，有什

么相似的地方？把它记在书后的活动记录上。

（1）学生比较并记录；

（2）学生相互交流；

3．玩自己带来的玩具。

（1）玩一玩从自己家里带来的玩具，能提出什么问题呢？

（2）学生分组研究；

（3）汇报交流；