浙教版九年级上册《3.5.2 物体的内能（第2课时）》同步练习卷.doc

浙教版九年级上册《3.5.2物体的内能（第2课时）》2023年同步练习卷

一、选择题

1．下列几种情况中，物质的比热容会发生变化的是（）

A．把橡皮泥捏瘪 B．水结成冰

C．往开水中倒入冷水 D．把一块木板切去一半

2．根据表中数据，下列判断正确的是（）

一些物质的比热容【J/（kg?℃）】

水

4.2×103

铝

0.88×103

煤油、冰

2.1×103

干泥土

0.84×103

沙石

0.92×103

铜

0.39×103

A．不同物质的比热容不可能相同

B．100g铝的比热容是50g铝的比热容的两倍

C．比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类有关

D．质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多

3．把质量、初温都相同的铜块与铝块，同时浸入正在沸腾的开水中，隔较长时间后1，吸收的热量为Q1；铝块的温度变为t2，吸收的热量为Q2，已知c铝＞c铜，那么（）

A．t1＞t2，Q1＝Q2 B．t1＜t2，Q1＝Q2

C．t1＝t2，Q1＞Q2 D．t1＝t2，Q1＜Q2

4．点火爆炸实验中，电子式火花发生器点燃盒中酒精蒸汽，产生的燃气将塑料盒盖喷出很远。此过程的能量转化方式类似于汽油机的（）

A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程

5．如图所示是四冲程汽油机一个工作循环中的三个冲程，缺少的一个冲程的名称及顺序，下列判断正确的是（）

A．吸气冲程，应在甲图之前

B．压缩冲程，应在甲、乙图之间

C．做功冲程，应在乙、丙图之间

D．排气冲程，应在丙图之后

6．用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1min记录一次数据，如表所示（）

加热时间/min

0

1

水的温度/℃

20

26

液体的温度/℃

20

34

A．0.9×103J/（kg?℃） B．1.8×103J/（kg?℃）

C．2.4×103J/（kg?℃） D．1.2×103J/（kg?℃）

7．完全燃烧56g焦炭所释放出的热量，若有20%被质量为1kg、初温为25℃的水吸收。则水温可升高[c水＝4.2×103J/（kg?℃）、q焦炭＝3.0×107J/kg、1标准大气压水的沸点为100℃]（）

A．80℃ B．25℃ C．75℃ D．100℃

8．如图1所示，用相同的加热器给初温均为20℃的甲、乙两种液体加热，这两种液体的温度和加热时间的图形如图2（）

A．加热30s甲液体吸收的热量比乙多

B．若m甲＞m乙则甲液体的比热容大于乙液体的比热容

C．若m甲＝m乙，则甲液体的比热容大于乙液体的比热容

D．若m甲＜m乙，则甲液体的比热容大于乙液体的比热容

二、填空题

9．氢气的热值为1.4×108J/kg，比煤和石油要高出许多，且燃烧后的产物是水蒸气J；若这些热量的20%被水吸收，能使kg的水温度升高50℃．[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]

10．质量和初温相同的甲、乙两种液体，经同一加热器加热相同的时间后甲的温度大于乙的温度，则甲液体的比热容乙液体的比热容（填“大于”、“等于”或“小于”）．如果甲液体的质量为1kg，初温为20℃，吸收的热量为1.26×105J，则甲液体的比热容为J/（kg?℃）

11．随着人民生活水平的不断提高，对能源的需求量也越来越大，为了缓解能源危机，有着巨大的开发使用潜力。同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍很大。以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为J，这些热量可以使kg的水在1标准大气压下从20℃加热刚至100℃[c＝4.2×103J/（kg?℃q煤气＝4.2×107J/kg]。

三、实验探究题

12．世界上很多发明都是受到生活现象的启发而萌生的创意，比如：蒸汽机和汽油机，它们工作时。图中是汽油机的工作原理图。

四、计算题

13．如图甲所示，1标准大气压下，普通煤炉把壶内20℃，此过程中，烧水效率为28%，浙江大学创意小组设计了双加热煤炉，如图乙所示，等量水的过程中，还可额外把炉壁间10kg水从20℃加热至40℃，q煤＝3×107J/kg，c水＝4.2×103J/（kg?℃），以上过程中，

问：（1）普通煤炉完全燃烧煤的质量有多大？

（2）双加热煤炉的烧水效率有多大？

14．某物理兴趣小组的同学，用煤炉给50kg、初温为20℃的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线，水的比热容为4.2×103J/（kg?℃），煤的热值约为3×107J/kg。求：

（1）煤完全燃烧产生的热量；

（2）经过6