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全区初中学业水平考试有关内容解读

从2023年起，全区实行初中学业水平考试统一操作性考试科目命题及考试安排

命题。2023—2024年依据义务教育语文等学科课程♦操作性考试科目命题。体育与健康、实验操

标准（2011年版）命题，根据各地实际统一考试时间作（含物理、化学、生物学）、信息科技（信息技术）、音

及赋分；2025年起，依据义务教育课程方案和课程标乐、美术、劳动教育等科目由各市负责。综合实践活

准（2022年版）命题，结合学段衔接和育人导向调整动、地方课程、校本课程等作为考查科目，由各市统

个别科目考试时长及赋分。筹安排。

笔试科目命题及考试安排♦考试时间。体育与健康（统一测试环节）、物

♦笔试科目命题。全区统一命题的笔试科目包理和化学实验操作性考试安排在九年级第二学期；

括道德与法治、语文、数学、外语（含听力测试）、历生物学实验操作性考试、信息科技（信息技术）安排

史、地理、物理、化学、生物学，共9个科目，由自治区在八年级第二学期。

招生考试院统一命题。♦考试方式。体育与健康以实践测试为主，结

♦考试时间。根据“学完即考”原则，地理、生物合过程性评价评定。物理、化学、生物学实验操作性

学2个科目考试安排在八年级第二学期进行，道德与考试包括实验基本操作、探究实验的设计和实施。

法治、语文、数学、外语、历史、物理、化学7个科目安信息科技（信息技术）可采取纸笔测试、上机实践、自

排在九年级第二学期考试。适应测评等。音乐、美术、综合实践活动、地方课程、

♦考试方式。道德与法治、语文、数学、外语、历校本课程等科目由各市采取过程性评价与结果性评

史、地理、物理、化学、生物学等科目实行闭卷纸笔考价相结合的方式进行评定。劳动教育评价要遵循基

试，其中外语包含听力测试。本原则，注重平时表现评价和阶段综合评价。

♦原始分记录成绩。2023—2024年，语文、数♦结果呈现。体育与健康赋分60分及以上，成

学、外语各赋分120分（其中外语听力30分），道德与绩计入初中学业水平考试总成绩。物理、化学、生物

法治、历史各赋分60分，物理、化学各赋分100分，地学实验操作性考试成绩及信息科技（信息技术）、劳

理、生物学各赋分60分。2025年起，道德与法治、历动教育评价结果作为高中阶段学校招生录取、地区

史各赋分75分，其余科目赋分不变。2023—2024教育质量评估的参考依据，鼓励有条件的地区将美

年，地理、生物学的考试成绩各市仍执行原来的规育评价结果作为高中阶段学校招生录取、区域教育

定，2025年起统一计入初中学业水平考试总成绩。质量评估的参考依据。

♦结果呈现。各学科考试成绩及升学总成绩均开展初中学生综合素质评价

以A+、A、B+、B、C+、C、D、E等级呈现。合格标准依综合素质评价包括思想品德、学业水平、身心健

据相应学科课程标准的基本要求确定，合格以上各康、艺术素养、劳动创造与社会实践等多个方面，是

等级的比例由各市根据当地高中阶段学校录取情对学生全面发展状况的观察、记录、分析，是培育学

况确定。各地要加强对初中学业水平考试升学原生良好品行、发展个性特长的重要手段，也是高中阶

始分的管理，严禁以任何形式对外公布和透露。不段学校招生录取的重要依据或参考。

得以任何形式按考试成绩给学校