2.1认识自己 【课件】2024-2025学年 七年级上册道德与法治 统编版.pptxVIP

2024.92.2认识自己第二课正确认识自己

1正确认识自己的意义2如何正确认识自己3为什么要正确对待他人评价4如何正确对待他人评价议题

析-认识自己之因议题一

模拟招聘一：假如你是HR

要求：相信各位人事部精英的眼光具备战略性与前瞻性，下面，各位HR请根据你们的公司类型选择适配人才，讨论2分钟，就公司类型分别抽3个小组代表发言并陈述理由。小组长依次上台抽签，你们分别会抽到不同类型的公司（3种类型），你们的角色是各公司人事部门的精英。

讨论环节你会选择谁1、芭蕾舞团招聘舞蹈家2、杂技团招聘空中飞人3、某理发连锁店招聘托尼老师（讨论时间：2分钟）

人的潜力是无限的，名人本来就有超越常人的执着于坚毅，相信他们从事这些职业同样也可以很优秀，只是不一定到达行业顶端！我们有没有必要充分认识自己呢？为什么？

学习成果1.正确认识自己的意义①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。②促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。

寻-认识自己之道议题二

模拟招聘二：假如你是应聘者

模拟招聘2（简历环节）：我是学生志愿者第十二届世界运动会于2025年在成都举办，现在需要招募一批学生志愿者。请同学们根据模板完成简历。稍后抽取两名同学进行投影展示。

志愿者简历制作模板

你的简历分别是从哪些方面来介绍自己的？生理状况心理特征生活实践他人评价

学习成果2.如何正确认识自己①通过对自我的全面分析来认识自己；（自我评价的几个方面：心理特征、生理状况、社会关系）②通过他人的评价来认识自己；③在生活实践中认识自己。（学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。）④认识自己是一个过程。

探-他人评价之理议题三

模拟招聘二：招聘双方交流

模拟招聘2（面试环节）：我是面试官/应聘者备注：5分钟后开启台上展示环节，只有2个小组名额

讨论环节

学习成果3.为什么要正确对待他人的评价①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。

学习成果4.如何正确对待他人的评价①态度：客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。②方法：1.用心聆听。2.注意沟通。3.勇于面对。4.理性应对。

年龄增长知识积累视野开阔自我认识逐步深入发展自己完善自己认识自己是一个过程学习成果

课堂小结

课堂练习1.小森成绩优异，但在班干部竞选中却落选了。他总结自己落选的原因是平时参与班级事务的积极性不高，于是主动作出改变，积极帮助同学，为班级建设出谋划策，渐渐得到了同学们的认可。小森的做法（）①可促进自己与他人的交往②可以使自己不再遭遇失败③只是为了彰显自己的个性④有助于增强对自己的信心A.①③B.①④C.②③D.②④B

课堂练习2.认识自己很重要，我们可以通过不同途径和角度来认识自己。对此，以下分析正确的是()①我身高175厘米，体重65千克，柔韧性好——从心理特征来认识自己②我是父母的“开心果”、老师的好帮手——从社会关系中来认识自己③在同桌眼里，我的成绩比他优异，但自律能力不及他——通过他人的评价来认识自己④深入田间体验劳动，我意识到自己的动手能力需提升——在生活实践中认识自己A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④B

课堂练习3.三国时期，东吴能武不能文的武将吕蒙听了孙权的劝告后，发奋读书学习。一段时间后，都督鲁肃来视察吕蒙的防地。吕蒙就对蜀防备的事情讲得有条有理，还写了一份建议书给鲁肃，鲁肃很惊讶。吕蒙说道：“士别三日，即更刮目相待。”这个故事启示我们（）①认识自己是一个过程②学习能够让我们检视自己③他人的评价一定听从④要不断发展自己、完善自己A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B

课堂练习4.中外有两句名言，一句是老子的“知人者智，自知者明”；另一句是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”。这两句话共同告诉我们的道理是（）A．只有自己才能正确认识自己B．正确认识自己，才能更好地发展自己C．只要正确认识自己，我们就能健康成长D．我们要正确认识自己，没必要正确认识他人B

课堂练习5.七年级某班开展了“同桌眼中的我”主题班会活动，诚恳、真切的交流让大家更加准确地认识了自我，活动后同学们纷纷写下自己的感悟。下列与这一活动主旨最契合的是（）A．投我以木桃，报之以琼瑶B．走自己的路，让别人说去吧C．以人为镜，可以明得失D．众人拾柴火焰