高中地理选修五第四章第三节自然灾害与我们教学市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptxVIP

3.3自然灾害与我们第1页

小学生用地理知识救人

据英国《太阳报》1日报道，一名10岁大英国小女孩用在地理课上学到相关海啸知识，在这次大海啸拯救了几百人性命。这个名叫蒂丽小女孩被媒体称为“海滩天使”，海啸发生时蒂丽正和家人一起在泰国普吉岛度假。突然，她发觉海水有些不对劲，并告诉了妈妈。蒂丽告诉《太阳报》说：“上学期卡尼老师教过我们相关地震和地震引发海啸知识。我在海边时，看到海水有些古怪，它们冒着气泡并突然开始退潮。我意识到发生了什么并感觉就要发生海啸了，于是我告诉了妈妈。”蒂丽直以为到了人们重视，普吉岛曼豪海滩游客和附近一家酒店客人在海水涌上岸前快速撤离，几百人就这么幸免于难。《太阳报》报道说，因为小蒂丽警告，整个曼豪海滩在这场造成巨大伤亡海啸灾难中甚至没有一个人受伤。蒂丽在英国地理老师安德鲁·卡尼说，他曾在课堂上告诉学生们，在海啸发生前大约10分钟，海水会出现退潮现象。（起源：广州日报）第2页

第3页

第4页

第5页

一、应对洪水灾害正确方法（一）防洪准备一关注汛期天气预报二学习并具备游泳、划船等技能三准备逃生物资。第6页

①尽可能逃向高处，登上坚固建筑屋顶、大树、山丘和高坡等。②借助家中木制家俱或尽可能抓住木板、树干等漂浮物，尽可能不让身体下沉，等候救援。③警觉和预防被毒蛇、毒虫咬伤以及坍毁电杆上电线电击。(二)、洪水应急第7页

①把落水人救上岸或转移到安全地带②抢救溺水人员方法：抛救生圈、救生衣等，或划船、游泳去救人。最主要方法：科学地控水和进行人工呼吸。(三)、洪水中救助第8页

第9页

第10页

第11页

12海地地震第12页

地震前兆宏观前兆：由人感觉器官能直接觉察到地震前兆

?微观前兆：不能被人感觉器官直接觉察，需用仪器才能测出地震前兆天旱井水冒反常升降天雨水变浑，变色变味又难闻喷气又发响翻花冒气泡第13页

14地震云地光异常第14页

（一）震前——防震准备家庭防震避震方案主要内容——通常以家庭为单元（1）明确疏散路线和避难地点，订出最快捷、最安全路径；（2）加固并合理布置室内家俱，如大件家俱摆在墙体微弱处；桌下、床下不放杂物；（3）清楚室外环境条件；（4）准备避难和营救物品，家庭每个组员都应准备防震袋（或避难袋）；（5）准备一些简单营救工具，如撬棍、锤子、斧子、小钢锯等，放在震后能随手拿到位置上；（6）学会基本医疗救护技能，如人工呼吸、止血、包扎、搬运伤员和护理方法等；（7）每人身上装一个小抢救卡片，注明姓名、住址、电话号码、血型，紧急联络人姓名等内容，便于他人营救时参考；（8）适时进行家庭应急演练，以填补避震办法中不足。二、应对地震灾害正确方法第15页

了解避难袋中装有常备物品、重量、体积要求等。第16页

防震常识小游戏，试试看你选择是否正确？第17页

（二）震中——避震室内避震室外避震“伏而待定”就地躲避，利用三角空间，蹲或趴下，护住头部尽可能到开阔空地，降低重心，护好头部抓住黄金12秒预警时间：是跑还是躲，瞬间抉择第18页

（三）震后自救与互救1、学会处理外伤基本方法；2、保护好呼吸系统，尽可能降低体力消耗。3、要有顽强毅力和旺盛求生意识——最主要一点。第19页

第20页

第21页

第22页