2落花生教学设计2024-2025学年统编版语文五年级上册.docx

2落花生教学设计2024-2025学年统编版语文五年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2落花生教学设计2024-2025学年统编版语文五年级上册

课程基本信息

1.课程名称：统编版语文五年级上册《落花生》教学设计

2.教学年级和班级：五年级（上册）

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.语言能力：通过阅读和讨论《落花生》这篇课文，提高学生的朗读和理解能力，使他们能够流利地朗读课文，理解课文的主要内容和情感表达。

2.思维品质：培养学生分析问题和解决问题的能力，引导他们通过课文内容思考人生态度和价值观，培养批判性思维和创造性思维。

3.文化素养：通过学习《落花生》这篇课文，使学生了解中国的农业文化和花生在中国的意义，培养学生的文化意识和民族自豪感。

4.价值观念：通过课文的学习，引导学生树立正确的价值观，理解劳动的重要性和珍惜食物的观念，培养他们的社会责任感和集体荣誉感。

重点难点及解决办法

重点：

1.课文内容理解：学生需要深入理解《落花生》课文的内容，包括故事情节、人物关系和情感表达。

2.语文技能应用：学生需要能够运用所学的语文技能，如朗读、复述、讨论和写作，来表达对课文的理解和感悟。

难点：

1.课文情感把握：学生可能难以理解课文中深层次的情感和哲理，需要帮助他们进行情感体验和感悟。

2.语文技能提升：学生可能存在不同的语文基础，需要针对不同学生的特点进行个性化指导，提升他们的语文技能。

解决办法：

1.对于课文内容理解，可以通过分角色朗读、观看相关视频资料、小组讨论等方式，帮助学生深入理解课文。

2.对于语文技能应用，可以设计相关的练习和活动，如复述故事、写读后感、进行角色扮演等，让学生在实践中运用所学的语文技能。

3.对于课文情感把握，可以通过引导学生进行情感体验、分享自己的感受、进行小组讨论等方式，帮助他们理解和感悟课文中的情感。

4.对于语文技能提升，可以根据学生的不同基础，进行个性化指导，提供适合他们的学习材料和练习，鼓励他们积极参与课堂活动，提升他们的语文技能。

教学方法与手段

1.教学方法：

-互动讨论法：通过分组讨论、分享感悟等方式，激发学生的思考和表达能力，促进学生之间的交流与合作。

-情境教学法：利用多媒体资源展示花生种植和收获的场景，让学生身临其境，增强对课文内容的理解和感受。

-写作指导法：通过写作练习，培养学生的表达和创造力，鼓励学生将所学知识和情感体验运用于写作中。

2.教学手段：

-多媒体教学：利用课件、视频等multimediaresources，生动展示课文中的场景和情感，提高学生的学习兴趣和理解能力。

-在线学习平台：运用教学软件或在线平台，提供丰富的学习资源和练习题，方便学生自主学习和巩固知识。

-实物观察与操作：让学生观察花生实物，了解花生的生长过程和特点，增强对课文内容的理解和记忆。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供《落花生》的预习PPT和相关的种植视频，让学生了解花生的种植过程。

-设计预习问题：提出问题如“花生是如何种植和收获的？”引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过在线平台检查学生的预习笔记和提交的问题。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家观看种植花生的视频，阅读相关资料。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，并记录自己的见解。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题通过在线平台提交给教师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生在家自主学习，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台共享资源，方便学生预习和教师监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解课文背景，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：教师通过讲述花生的故事，引出《落花生》这篇课文。

-讲解知识点：详细讲解课文内容，解释花生在农业和文化中的意义。

-组织课堂活动：学生分组讨论课文中的价值观，并进行角色扮演。

-解答疑问：教师针对学生的疑问进行解答，帮助学生理解。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，对课文内容进行思考。

-参与课堂活动：学生在小组中积极讨论，参与角色扮演。

-提问与讨论：学生提出问题，与同学进行讨论，加深理解。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：教师通过讲解，帮助学生深入理解课文内容。

-实践活动法：学生通过角色扮演等活动，实践课文中的价值观。

-合作学习法：学生分组讨论，培养团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解课文内容，