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《人工智能专业》

2022年春季招生

考试大纲

上海师范大学天华学院人工智能专业

2022年1月

《人工智能专业》2022年春季招生考试大纲

大纲简介：

结合天华学院“专、通、雅”协调发展与“16条学生能力与素质培养标准”

的要求，通过《信息科技》课程考试，了解学生掌握信息技术的基本概念、原理

和应用，进而了解学生的学习能力和学习效果，以确保学生入学后能顺利进行后

续专业课程的学习。要求学生学习信息技术基本知识点，掌握信息技术相关的具

体操作技能，具有较高的信息素养和创新能力。

该大纲选用《高中信息科技（第一册）》,华东师范大学出版社，并在此基

础上进行适当调整。

1.考核形式：闭卷考试

2.考试题型与分值：

⚫单选题（40分）

⚫判断题（40分）

⚫简答题（30分）

⚫论述题（30分）

⚫试卷总计（共140分）

3.考试时间：120分钟

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《人工智能专业》2022年春季招生考试大纲

第一章信息与信息技术

1.1信息与信息处理

1.1.1信息

信息是能够用来消除不确定性的东西。对于信息接收者而言，只有当他获得信息之后，

这种不确定性才能减少或消除。香农关于信息的定义揭示了信息的作用，也提供了一种衡量

信息的方法，即使用消除不确定性的多少来衡量信息。

信息与物质、能量共同构成了人类社会赖以生存和发展的三大资源。

1.1.2信息处理

信息处理：获取原始信息，对它进行加工处理，使之成为有用信息的过程。其主要包括

对信息的获取、存储、加工、表达和传输等。

信息的获取和存储：一般来说，在获取信息之前要先进行需求分析，即明确需要获取什

么样的信息，它主要表现在时间范围、地域范围和内容范围，即“获取什么时间、什么地点、

什么样的信息”，然后根据需求分析的结果，选择信息收集的途径和工具。信息的获取是信

息加工处理的基础，人们通过各种途径获取信息，并对这些信息进行有效处理和评价，以便

更好地利用它们解决各种问题。

光盘、U盘（即USB闪存盘）、云盘（网络存储工具）是保存信息最常用的存储设备。

通常，利用数据库系统来对大容量的信息进行管理的做法非常普遍，这样一方面可以安全有

效地保存信息，另一方面也便于信息的查找与应用。

存储容量：是指存储器可以容纳的二进制信息量。一个二进制“位”称为一个比特（即1

bit)，每八个比特组成一个字节（即1Byte)。例如：1KB（千字节，Kilobyte)=1024B，1MB

（兆字节，Megabyte)=1024KB，1GB（吉字节,Gigabyte)=1024MB，1TB（太字节，Terabyte)=

1024GB。

表1.1常见信息加工形式

信息类型信息加工形式

文本信息文字录入及编辑，版面、正文样式、文字效果及页面设置等

表格信息制作表格，利用数据进行数值分析和图表分析等

多媒体信息声音、图像及视频影像的编辑合成等

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信息的加工：包括计算、转换、重组和表示等处理过程。掌握信息处理的基本技能可以

帮助人们快速、准确、及时地加工信息。表1.1列出了常见的一些信息加工形式。此外，诸

如科学计算、文字或语音识别、数据管理、网上检索等也属于信息加工的范畴。

信息表达方式：有文字、声音、图形、影像、形体动作等，也可采用多媒体技术以及虚

拟现实、增强现实等先进的可视化呈现技术。一般应根据不同的接收对象、环境，选