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第一章学前教育的基本问题

一、单项选择题

1.把0-8岁儿童的教育称为幼儿教育的国家是()

A.中国B.美国C.英国D.日本

2.原始社会对儿童实行的是()

A.公有私育B.私有私育C.公有公育D.私有公

育

3.1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办了()

Ａ.儿童之家B.幼稚园C.性格形成新学园D.

托儿所

4.学前教育问题引起社会的普遍关注，学前教育进入飞速发展的时期是

()

A.20世纪50年代B.20世纪60年代

C.20世纪70年代D.20世纪80年代

5.学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和()

A.学前公共教育B.幼儿园

C.社区学前教育D.托幼机构教育

6.下面不属于学前教育功能主要特征的是()

．．．

A.多样性B.主观性

C.整合性D.方向性

7.个人接受学前教育，终身所能获得的收入扣除所支付的教育成本的净收益，指

的是学前教育效益中的()

A.社会经济效益B.社会精神效益

C.个人经济效益D.个人精神效益

8.实践中，有的教育者认为识字、唱歌、数数等是最重要的，至于和同伴的交往

能力、身体发展等，都是无关紧要，可以忽视的。这主要违背了()

A.和谐发展、全面培养的原则B.教育影响协调一致的原则

C.尊重和保护幼儿的原则D.教育引导发展的原则

9.强调学生的平等参与，加强学生参与的过程，主张要促进学生参与就近学校的

文化、课程、社区活动，并减少排斥。这主要体现了现代学前教育发展趋势中

的()

A.重视对处境不利儿童的补偿教育

B.重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性

C.关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育

D.托幼机构教育职能进一步加强

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10.从承受对象的差异来划分，学前教育的功能可以分为个体功能和()

A.基本功能B.正向功能

C.显性功能D.社会功能

11.实践中，有的教师认为既然教育要尊重幼儿学习与发展的主体性，那么就应

该让幼儿自由的发展，不能进行任何干预，否则就限制了幼儿的自由。这主要

违