第六单元 科技文化与社会生活.pdfVIP

昌宁县初中有效课堂教学复习课学案

课题（考点）：第六单元科技文化与社会生活（第1课时）

一、复习目标（根据《标准与说明》考试能力及内容要求编写）

1、识记我国科学技术取得的成就：“两弹一星”；“籼型杂交水稻”；“863”计划；

九年义务教育的基本普及；我国高等教育迅速发展；我国文化艺术和体育事业的

主要成就；改革开放以来生活各方面变化的例子；就业制度的变化及医疗保险制

度的建立。

2、知道新中国成立以来我国科学技术取得的成就、新中国成立以来我国信息技

术取得的成就；知道改革开放以来生活方式的变化、社会制度的变化。

3、会用“科教兴国”战略的内涵分析问题；会分析改革开放、制度变迁对社会

生活的影响。

二、复习过程

1、考点知识梳理归纳

2、实战训练（编选分层次、有梯度的典型样题）

(1)新中国成立后，为了打破美、苏等国对核武器和航天技术的垄断，我国决定

（）

A、建立人民空军B、加入亚太经合组织C、研制“两弹一星”D、实施“８

６３计划”

(2)随着市场经济的确立，就业制度的改革而引发的新生事物包括（）

①持证上岗②就业培训③公开招聘④人才市场自主择业

A、①②③B、①②④C、①②③④D、①③④

(3)邓小平在科技和教育工作座谈会上提出：“我们国家要赶上世界先进水平，从

何着手呢？我想，要从科技和教育着手。”为此，２０世纪９０年代以来，党

和政府实施了（）

A、“科教兴国”B、“百花齐放，百家争鸣”的方针C、“８６３计划”D、

希望工程

(4)中国从当年外国人蔑视的“东亚病夫”到逐渐成为体育大国，并在２００８

年成功的举办了奥运会，主要是因为（）

A、全民健身计划推行B、运动健儿努力拼搏C、中国综合国力的提高D、中国

人民重视体育

（５）小刘家中收藏着许多改革开放前的票证：粮票、线票、肉票、糖票、布票……

当年使用票证的根本原因是（）

Ａ、代替人民币Ｂ、使用方便Ｃ、福利分配Ｄ、物资太紧缺

（６）填写重大科技成就简表

成就时间类别

原子弹年国防

１９７０年航天

１９７３年农业

（7）.国运兴衰，系于教育

⑴1898年，中国近代第一所国家建立的高等学府______________开办；

同年，创办安庆的______________，开创了安徽近代教育之先河。

⑵1986年，_________________的颁布，推动了我国九年义务教育的普及。

3、总结归纳

答题方法技巧模式提炼：

（1）熟记知识点，根据知识点结合实际生活对历史题做出分析

（2）认识到教育发展在科教兴国中的地位

（3）能举例说明建国以来农业发展的因素

易错题点醒：容易在考得较细的知识点上出错识记知识点并能联系实际生活

答题是关键

三、当堂检测

1、检测题（编选分层次、有梯度的典型样题：历年真题、《标准与说明》测试

练习题、仿真题）

（一）、分析与探究（12分）

1960年来华访问的英国元帅蒙哥马利，与毛泽东主席围绕“50年以后”中国的发

展走向问题开展了一段对话。对话中的“蒙哥马利之问”饶有兴趣、发人沉思。请

根据对话，完成探究问题。

【历史之感】

蒙：我有一个有趣的问题想问一下主席：中国大概需要50年，一切事情就

办得差不多了……到那时候，你看中国的前途将会怎样？

毛：你的看法是，那时候我们会侵略，是不是？

蒙：我觉得，当一个国家强大起来以后，它应该很小心，不进行侵略。看看

美国就知道了……历史的教训是，当一个国家非常强大的时候，就倾向于侵略。

⑴“蒙哥马利之问”反映了