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第16周初中七年级道德与法治作业设计(1)--第1页

2022-2023年度第一学期深圳市光明书院

七年级道德与法治书面作业设计（第16周）

单

元第1课时

第四单元课题增强生命的韧性节次

名时

称

作

业

作业内容设计意图和题目来源

类

型

意图：本题主要是考

察获取和解读信息的

能力。

基意图：考察获取和解

础读信息的能力、调动

性和运用知识的能力。

作

业

（

必

做）

意图：本题主要考察

学生对生命的理解。

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意图：考察获取和解

读信息的能力、调动

和运用知识的能力。

意图：考验学生把握

关键信息、结合教材

知识，理解生命。

拓

展

性意图：

作考验学生对学习的认

识，以及让学生意识

业

到生命的重要性

（

选

做）

本份作业设计根据题目考查内容的不同层次，将学生在完成作业过程中，所需表现的能力，概括为三个学业水平层次：第一

个层次，能够掌握重要的学习的基本含义。第二个层次，感受学习的多样化。第三个层次，初步把握生活的教材结合