青岛版数学二年级上册 第5单元 森林里的故事---除法的初步认识课件.pptx

五森林里的故事除法的初步认识平均分

6个12个24个15个

3

3

5

4

3

五森林里的故事除法的初步认识平均分的方法

平均分成（）组，每组（）只。一组二组26

平均分成（）组，每组（）只。34一组二组三组

平均分成（）组，每组（）只。43一组二组三组四组

平均分成（）组，每组（）只。62一组二组三组四组五组六组

二、你问我说松鼠可以每几只一组？能分成几组？

二、你问我说松鼠可以每几只一组？能分成几组？

二、你问我说松鼠可以每几只一组？能分成几组？16只松鼠，每4只分成一组，可以分成（）组。4

二、你问我说松鼠可以每几只一组？能分成几组？16只松鼠，每8只分成一组，可以分成（）组。2

二、你问我说松鼠可以每几只一组？能分成几组？16只松鼠，每2只分成一组，可以分成（）组。8

6个，平均放在3个，每个放（）个。212个，平均放在3个，每个放（）个。4

9个，每3个分一份，可以分（）份。10个，每2个分一份，可以分（）份。35

2727

人数2369每人分得的个数6293

8482

每把捆得同样多，可以怎样捆呢？

每把捆得同样多，可以怎样捆呢？每捆3根，捆了5捆。

每把捆得同样多，可以怎样捆呢？每捆5根，捆了3捆。

5森林里的故事除法的初步认识除法的意义及除法各部分的名称

除号...15÷3＝5读作：15除以3等于5。

216÷8228÷42

510÷25210÷52

48÷2428÷42

65306×5÷65305630÷56

17世纪，瑞士学者哈纳在算账中遇到要把一个整数平均分成几份的问题。他用一条横线分开两个圆点来表示这种算法，于是便产生了除号“÷”。

5森林里的故事除法的初步认识0的除法

为什么0除以5还得0呢？

000177202490

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