3.表现性色彩的应用（课件）-2024冀美版美术六年级上册  .ppt

*************本节课的学习目标（1）了解主观性色彩（2）赏析作品（3）了解色彩的感受难点：根据自己对色彩的主观感受，大胆运用表现性色彩创作一幅风景画。了解主观性色彩学习目标1主观性色彩：主体内心体验和情感的自然流露。根据自己头脑中对色彩的感受和认识，根据自己的表现意图，不受物体的固有色限制，大胆地利用自己的色彩语言去进行表现。赏析作品学习目标2（1）赏析课本中的作品（2）尝试分析课本中的作品可从以下方面赏析：1画面内容2色彩方面3画家运用这样的色彩给你怎样的感受？4这幅作品给你怎样的感受？1《迎着曙光》陈承齐的油画作品以历史和现实题材为主，他的绘画有一种深沉的沧桑感、历史感。本幅作品是陈承齐用了一年的时间创作的巨幅历史题材油画作品。陈承齐浙江青田人。擅长油画。毕业于中央美术学院油画研修班，1979年任石家庄市群众艺术馆美术干部。1988年任石家庄市画院院长，一级美术师。享受政府特殊津贴。2《回望》这幅作品创作于1979年，作者詹建俊用大写意的手法描绘了盘旋在崇山峻岭之上的万里长城，画面上的长城给人以雄奇、瑰丽的感觉。这幅作品构图气势宏大，手法浪漫，笔触奔放、表现性色彩浓烈。詹建俊詹建俊，油画家，1931年1月生，辽宁省盖县人.1953年中央美术学院绘画系本科毕业，1955年中央美术学院彩墨系研究生毕业，1957年俄罗斯专家马克西莫夫油画训练班毕业。3《马蒂斯夫人的肖像》是法国画家马蒂斯1905年创作的一幅油画作品。他的夫人叫“艾米丽”马蒂斯：野兽派的创始人，他认为艺术有两种：一种是照原样摹写，一种是艺术的表现，他主张后者。马蒂斯：野兽派的创始人。他认为艺术有两种：一种是照原样摹写，一种是艺术的表现，他主张后者。4《住所周围的风景》这幅作品是康定斯基创作。以较为抽象的手法描绘了画家居住区的景色，画中有房屋、街道、树木和人物等。这幅作品的色彩完全与真实的风景色彩无关，是画家按照自己的感受，从主观出发去表现的色彩，作品给观者以强烈的视觉冲击和新鲜的感觉。康定斯基：瓦西里·康定斯基。出生于俄罗斯的画家和美术理论家。是现代艺术的伟大人物之一，同时也是现代抽象艺术在理论和实践上的奠基人。（2）尝试分析课本中的作品可从以下方面赏析：1色彩方面2构图方面3画面内容4画面带来的感受了解色彩的感受学习目标2说一说你觉得这几个颜色给你什么样的感受？红色：联想到生命、鲜血蓝色：轻松、广阔、清凉绿色：宁静、活力的感觉白色：纯洁、朴素、神圣黑色：死亡、邪恶、恐怖、严肃、孤独?紫色：高贵、神秘、嫉妒、优雅根据自己对色彩的主观感受，大胆运用表现性色彩创作一幅风景画。学习活动请同学们互评互赏，说一说自己是怎样进行创作的，运用了哪些颜色，为什么。评价你在本节课学到了什么？课堂总结你在本节课学到了什么？（1）了解主观性色彩（2）赏析作品（3）了解色彩的感受难点：根据自己对色彩的主观感受，大胆运用表现性色彩创作一幅风景画。课堂总结同学们，对本节课是否还有不懂的地方，请提出疑问。质疑预习下一课《美术作品中的比例》，对本课中的“比例”进行简单了解。预习作业谢谢观看*本PPT模板部分元素使用了幻灯片母版制作。如果需要修改，点击-视图-幻灯片母版-修改；完成后关闭编辑母版即可。******请输入您的标题LOGO请输入您的标题LOGO请输入您的标题LOGO请输入您的标题LOGO请输入您的标题LOGO请输入您的标题LOGO请输入您的标题LOGO请输入您的标题LOGO2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。六年级上册表现性色彩的应用通过预习，大家分享一下预习的结果吧。你喜欢哪种颜色，为什么?请输入您的标题LOGO请输入您的标题LOGO请输入您的标题LOGO请输入您的标题LOGO请输入您的标题LOGO请输入您的标题LOGO请输入您的标题LOGO请输入您的标题LOGO*本PPT模板部分元素使用了幻灯片母版制作。如果需要修改，点击-视图-幻灯片母版-修改；完成后关闭编辑母版即可。**********************