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松果粘贴画教案3篇儿童手工松果粘贴画

同心思源试验学校综合实践活动资料(上册)

粘贴画

第一课时

教学内容：学习发动，收集材料

教学目标：本节课里，引导学生了解本学期的学习内容，并了解学习要求，收集材料，为后面的学习做好预备。教学过程：

一、引入课题：

开心的暑假完毕了，我们又迎来了新的一学期，很快乐我们又见面了。本学

期里，我们将走进生活中去查找粘贴画的欢乐。（板书：粘贴画）

二、介绍学期主题：

本学期我们围绕粘贴画选择了这四个方面的主题进展学习：

1.树叶粘贴画。孩子们可以利用周末外出游玩的时候去树林、田野收集一些不同颜色不同外形的树叶，拿回家风干备用。

2.瓜子粘贴画3.彩纸粘贴画。

其次—三课时造型的方法。

教学重点：培育学生动手动脑力量，进展文明礼貌教育。

教学难点：养成仔细细致、有条不紊的学习习惯。

教具：瓜子、剪刀、胶水等

一、组织课堂纪律。

二、谈话导入。

1．谈话：瓜子贴画的主要材料是瓜子。西瓜子、南瓜子、葵花子等均是做瓜子贴画的好材料，而红豆、绿豆、玉米等粒状材料也有与瓜子相近的肌理效果。因此课题虽为“瓜子贴画”，材料并不局限于瓜子，可以因地制宜选择本地区常见的材料。利用它们不同的颜色与根本外形

加以组织、拼贴，可以制作出丰富多彩的图案和画面。

2．读画：展现多种动物、风景图案造型例图供学生观赏，特殊要指导学生观看体会画面的肌理美感，从中了解颗粒状材料贴画的艺术特点。3．制作步骤：通过瓜子贴画的制作，不仅能培育学生的制造力和想象力，激发他们的学习兴趣，也有助于养成儿童急躁细致的好习惯。粘贴材料可用糨糊、白乳胶、双面胶等，要选用较厚的纸或纸板做底板，可以粘贴底色背

景，也可以不贴。也可用

其他材料，如碗、盘子等。

三、巡回辅导。

要由规划，有步骤地进展，既要照看全班同学，又要注

意对个别同学的帮忙。

四、进展小结

第四—五课时

教学内容：制作树叶粘贴画教学目的：

1、激发学生制造性思维，培育设计制作力量。

2、把握树叶贴画的方法技巧。教学预备：

（1）搜集并压平大小不同，形态各异的树叶数十张。（2）16开色卡纸作底板、剪刀、胶水（双面胶）。

教学重点：让学生熟悉不同树叶不同造型的设计及制作培育动手动脑力量。

教学难点：在树叶贴画制作中，培育学生画面的设计及创新力量。教学过程：

（—）组织教学（检查学具状况）。

（二）导人新课：

1．树叶的外形，教师带你们到秋天的小树林里找树叶，比一比，看谁找到的树叶外形最多。（让学生畅所欲言，活泼课堂气氛）

2．熟悉树叶的不同外形。教师：我们把常见的树叶概括成几种根本形体。同学们也动手找一找自己带来的树叶的不同外形。

3．教师小结，出示课题。教师：自然界中，树木的种类繁多，树叶的外形各异：有心形、卵形、掌形、针形、扇形等，真是多彩多姿。这节课我们就利用自然界各种各样的树叶为材料，拼制、粘贴成一幅美丽的工艺美术作品。出示课题：树叶贴画。

4．展现图片，观赏树叶贴画：首先让学生说说画面的内容及构思。接着分析各种图形是由什么外形的树叶拼贴而成。最终留意画面的完整、构图的合理性。

（三）树叶贴画的制作方法！

1．构思设汁画面，要求用各色、各形的树叶加以适当剪裁，让落叶变成有生命的小动物。从两条思路启发、引导学生大胆尝试不同的画面设计，培育学生制造性思维。

2．把构思设计好的主题，用铅笔先画出草稿，布局应留意均衡、大小适中、画面合理。

3．选择与主题相应的树叶，有的还可以进展修剪加工。依据状况利用好树叶的反面及叶柄。

4．拼摆，用胶水或双面胶粘贴在卡纸上，压平。粘贴时要留意应从画面远处粘起，先后面后前面，留意挨次。

（四）学生制作，教师巡察指导。选用不同外形和颜色的树叶，贴一张有生命的小动物的画，启发其他学生的思路。

（五）展评作品，观赏小结。

1．将完成的作品贴在黑板上，师生共同观赏评议。

2．总结并提出要求：今日我们学会了树叶贴画的制作方法，以后我们要观看收集各种好玩的叶子，利用课余时间，制作成更精致的美术工艺品，装扮我们的家或教室。

第六课时教学