2024年秋季学期新湘教版七年级上册地理课件 第五章 第四节 世界主要气候类型.pptx

第四节世界主要气候类型

;学习目标;世界上气候千差万别，那么世界上究竟有多少种气候类型呢？;在南北半球纬度较低的热带地区，全年气温较高，四季不明显。由于降水的差异，热带气候可分为热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候和热带沙漠气候。;1.热带雨林气候;新加坡气温年变化曲线和逐月降水量;自然景观——热带雨林;2.热带草原气候;巴马科气温年变化曲线和逐月降水量;自然景观;3.热带季风气候;孟买气温年变化曲线和逐月降水量;自然景观;同：降水在一年内都分为两季;热带季风气候;4.热带沙漠气候;喀土穆气温年变化曲线和逐月降水量;自然景观;新加坡;全年高温多雨，气温年较差小;在南北半球中低纬度的大陆东西两岸地区，常年气温较高，降水季节差异大。主要的气候类型有亚热带季风和季风性湿润气候、地中海气候。;1.亚热带季风和亚热带湿润气候;据图描述亚热带季风和亚热带湿润气候的主要特征。;自然景观;2.地中海气候;罗马气温年变化曲线和逐月降水量;罗马气温年变化曲线和逐月降水量;地中海气候条件下形成的亚热带常绿硬叶林景观;一年内风向随季节变化明显，最冷月平均温度在0℃以上，四季分明，夏季高温多雨（雨热同期）;温带气候类型;1.温带季风气候;沈阳气温年变化曲线和逐月降水量;比较亚热带季风和温带季风气候的异同;温带季风气候条件下形成的温带落叶阔叶林景观。;2.温带海洋性气候;伦敦气温年变化曲线和逐月降水量;欧洲温带海洋性气候，终年温和多雨，有利于多汁牧草的生长，成为世界上乳畜业发达的地区。;温带海洋性气候条件下形成的温带落叶阔叶林景观。;3.温带大陆性气候;阿斯塔纳气温年变化曲线和逐月降水量;温带大陆性气候分布区内部，各地因距离海洋远近和降水多少的不同，自然景观差异显著。随着降水量由多到少的变化，依次呈现温带森林、温带森林草原、温带草原、温带半荒漠和温带荒漠景观，在北半球大陆靠近寒带的温带范围内，形成了典型的亚寒带针叶林景观。;夏季暖热多雨，

冬季寒冷干燥;1.寒带气候;巴罗气温年变化曲线和逐月降水量;苔原景观;主要分布在中低纬度的山地高原。;世???气候类型分布;热带雨林气候;热带雨林气候;1.北回归线穿过的地区，大陆西岸一般是（）

A.热带草原气候B.热带季风气候

C.热带沙漠气候D.温带沙漠气候;3.关于亚热带季风和亚热带湿润气候分布的叙述，正确的是（）

A.中国东南部和澳大利亚的西部沿海

B.中国东南部和美国东南部

C.大多分布在亚欧大陆的西部

D.美国东南部和地中海沿岸;亚当、阿里、马丁夏令营时在北京相遇，谈起家乡的气候，大家有说不完的话题。阿里：“我们那儿一年到头都非常炎热，却极少下雨”。马丁：“我们家乡四季分明，夏季热而干燥；冬季温暖，经常下雨”。亚当：“我们那儿全年气温很高，湿季时草木葱绿，干季时满目枯黄”。据此回答5~7题。

5．亚当家乡的气候类型是（）

A．热带草原气候B．温带大陆性气候

C．热带雨林气候D．地中海气候

6．阿里家乡的典型景观是（）

A．常绿森林B．落叶森林C．草原D．沙漠

7．马丁的家乡最可能位于（）

A．非洲中部B．亚洲东部C．欧洲南部D．北美洲中部;读四幅气温变化曲线和降水柱状图，完成8~9题。;10.读图，完成下列任务。;课堂小结;;样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

义