四川省内江市2023-2024学年高一上学期语文期末试卷（含答案）.pdfVIP

四川省内江市2023-2024学年高一上学期语文期末试卷

姓名：__________班级：__________考号：__________

题号一二三四总分

评分

一、现代文阅读（35分）

现代文阅读Ⅰ

材料一：

2022“+”“

年，在国家文物局互联网中华文明行动计划指导下，敦煌研究院与腾讯公司联合打造的数字

”“

敦煌开放素材库正式上线，这是全球首个基于区块链的数字文化遗产开放共享平台。素材库以开放、共创、

”

共享模式，实现了文物数字资源的有效利用和可持续发展。敦煌研究院院长苏伯民说。这意味着每一位热

爱敦煌的人，都可以把石窟中精美的壁画、佛像、珍贵文献下载观赏，还可以二创甚至多创，获得良好社

会效益与商业收益。

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截至年月底，数字敦煌开放素材库访问量超过万人次。而这份成就的背后，是敦煌研究

院数代数字化人的坚守和奋斗。

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年代初，时任常务副院长的樊锦诗就提出数字敦煌的概念。之后该院摄影录像部主任吴健带领数

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字化团队开始了长达余年的研究，探索运用计算机技术和数字图像技术，再现和保存珍贵敦煌文化艺术，

为敦煌莫高窟的保护与传承开辟了全新路径。

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在积累了海量的数字化资源后，吴健又提出我们的数字化进程一方面是为了科研，一方面是为了传播

”2016“”30

敦煌文化，让文旅体验质量更高。年，数字敦煌资源库上线，首次向全球免费共享个敦煌石窟

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的高清图像和全景漫游，用户足不出户就能欣赏到高清的敦煌文化数字资源，目前访问用户遍布全球个

国家，累计访问量超过2000万次。

敦煌研究院不断拥抱新技术，在活化利用上多元探索，推动敦煌文化的数字化传播。近年来，新开发

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的云游敦煌小程序，凭借点亮莫高窟敦煌动画剧这两个交互性较高的品牌活动，吸引超过亿人次参

与线上互动，在线上重现千年前莫高窟人流如织的点灯夜景，并在朋友圈掀起了一波敦煌文化的创作热潮。

“”“”“”……

首位数字敦煌文化大使伽瑶、敦煌文创数字藏品、莫高窟飞天专题游览线路、数字藏经洞众多文

“”

博数字化标杆式创新，为传统文化插上活化之翼探出了新路。

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近十年的实践证明，让中华优秀传统文化活起来离不开开放，但开放的同时也带来了数字文化遗

“

产误用、滥用、版权纠纷等问题。面对这些问题，吴健表示：其实，我们也很清楚这种情况并不是数字化

过程才导致的问题，只不过是数字化后，随着传播的广泛和深入人心，这种行为更加明显而已。”

好在技术演进为这些难题带来了破解之道。敦煌研究院数字化团队基