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四年级科学1－5单元测试题

第一单元多样的动物

1、下列动物不属于鸟的是(C)

A、企鹅B

鹦鹉C、蝴蝶

2、下列属于鸟的特征的是（ABC）A、有足B、卵生C、有羽毛

D、胎生

3、下列动物属于哺乳动物的是(B)A、大蛇B、蝙蝠C、蜥蜴D、

鳄鱼

4、下列动物属于昆虫的是(A)A、蝗虫B、虾C、蜘蛛D、蚯蚓

5、分别写出鸟和乳动物的共同特征。

鸟的共同特征：身体表面有翼和羽毛，大多数善于飞行，身体呈

纺锤形，减轻飞行时的阻力；有角质的喙,足上有鳞片，用坚硬的喙啄

食食物，卵生。

哺乳动物的共同特征:身体表面有毛，用乳汁哺育后代，胎生。

6、写出保护珍稀动物的一些方法:（1）、建立保护区（2）、建

立救助站（3）、人工繁育

7、查找下列珍稀动物的名称，填写在图下的横线上。

（红腹锦鸡）、（金丝猴）、（朱鹮）、（华南虎）

第二单元动植物的繁殖

1、蚕豆种子的内部结构由（胚芽）（胚根）和（子叶）等构成。

2、果实和种子传播的主要方式有（借助动物传播、借助风力传播、

借助水力传播）。

３、种子萌发需要的条件是(B)

A、阳光、水、空气B、适宜温度、水、空气C、土壤、

水、阳光D适宜温度、土壤、水

4、蜜峰在升花的油国里花能助植物（C）A、生长B、消灭害

虫C、传粉D、开花

5下选项中属生的是(A)

A青雄、家鸽、蟑螂B、鲸、鱿鱼、鲢鱼C、壁虎、虎、

鹰D、海龟、海马、斑马

6将一粒油菜种子种下后，它长成一株油菜并结很多种子，这对油

菜有什么帮助？

答：植物通过果实和种子的传播，扩大本物种的生存范围。

7，列举一种能扦插繁殖的植物并说明繁殖方法。

答：

8、按照繁殖方式不同，将下列动物分类。

①蜗牛②蜜蜂③鸵鸟④青蛙⑤蛇⑥蜥蜴⑦麻雀⑧金鱼⑨鲸⑩虎⑾

扬子鳄

卵生：①蜗牛②蜜蜂③鸵鸟④青蛙⑤蛇⑥蜥蜴⑦麻雀⑧金鱼⑾扬

子鳄

胎生：⑨鲸⑩虎

第三单元加热与冷却

1、在一般情况下，物体受热时体积会（膨胀），遇冷时体积会

（冷缩）。

2、温度计是利用（液体的热胀冷缩）的原理制成的。

3、下列生活现象中与物体热胀冷缩的性质有关的是(A)

A、用温度计测温度B、给轮胎充气时爆胎了C、吹起来的气球

变瘪D、弹簧既能拉长也能压短

4、在生产生活中，人们能利用加热与冷却做哪些事情?至少写出

3个我们知道的事例。

答：利用冷水来保存食品，利用加热水产生蒸气推动机车运转等。

5、小明因感冒准备喝一瓶口服液。看着手中的口服液小瓶，他灵

机一动，打算用它来做热胀冷館的实验。如果你有一瓶口服液，准备

怎样做热胀冷缩的实验?把自己的想法写或画在下面。

结论：液体具有热胀冷缩的性质

6、白天，陆地上的气温比海面上的高，因此风向是（从海面吹向

陆地）；夜晚，海面上的气温比陆地上的高，因此风向是（从陆地吹

向海面）。

第四单元地球上的水

1、地球上有哪些类型的水体?请至少写出三种水体。

（海洋）、（河流）、（湖泊）、（冰川）、（地下水）

2、水结冰时的温度叫作（冰点），一般情况下温度是（0℃）。

3、水沸勝时的温度叫作（沸点），一般情况下温度是（100℃）。

4、如果用10个格代表地球表面的面积，请用蓝色笔将代表海洋

的格涂成蓝色。涂之前想一想，应该涂几个格。

5、读下面水温计上的温度数据，将读数填写在相应的横线上。

①②③④

6、水、冰和水蒸气是水的三种存在状态。请在下图中描述它们之

间转化需要的条件。

水（液态）————冰（固态）——