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目录页情绪情感概述第1页

文本文本文本文本佳佳3岁了,今天第一天正式上幼稚园,以前上亲子课时已经和王老师、李老师很熟悉了,她很开心地和妈妈告别,随即跟老师进入到玩具区玩耍了起来。她不明白其它儿童为何哭,但看着她们哭,她也跟着哭了。哲哲3岁半了,第一次来幼稚园。妈妈放下他就走了,他害怕地哭了起来。老师领着他,有大哥哥过来给他看汽车,他被漂亮汽车吸引了,不由得和大哥哥玩起了汽车。华华是大班儿童,今天老师给他们讲了雷锋助人为乐故事,他立誓以后也做一个助人为乐好孩子。案例导入情绪情感概述第2页

问题：为何佳佳、哲哲和华华会有这么行为呢？在进行学前教育时都应采取哪些对策、方法才能有效地引导学前儿童这些行为呢？想一想情绪情感概述第3页

4情绪情感概述第4页

惊奇情绪情感概述第5页

伤心情绪情感概述第6页

厌恶情绪情感概述第7页

微笑情绪情感概述第8页

兴趣情绪情感概述第9页

一、情绪概念（一）情绪情感概念情绪情感概述1.情绪情绪情感概述第10页

一、情绪概念（一）情绪情感概念情绪情感概述2.情感情绪情感概述第11页

一、情绪概念（二）情绪和情感关系情绪情感概述1.情绪和情感区分情绪情感概述第12页

一、情绪概念（二）情绪和情感关系情绪情感概述2.情绪和情感联络情绪情感概述第13页

主观体验－－个人内心感受生理唤醒－－内部生理反应过程外部表现－－外部反应,情绪表示情绪三要素情绪情感概述第14页

主要指是内脏器官和内分泌活动发生改变。1.呼吸平静时呼吸次数是发怒时二分之一2.血液循环血压、心率和血管容积3.皮肤电4.脑电松弛时10次每秒高振幅慢波担心和恐惧时候则是快波5.内外分泌腺情绪生理表现情绪情感概述第15页

情绪外部表现面部表情是指经过眼部、面部、口部肌肉改变来表现各种情绪状态。情绪情感概述第16页

（1）人脸不一样部位含有不一样表情作用。（2）区分不一样表情在难度上有差异。高兴痛苦——恐惧悲伤——怀疑怜悯（3）面部表情天生成份较多,就人类而言意义含有一致性。研究发觉情绪情感概述第17页

高兴—眉开眼笑眉飞色舞喜上眉梢愤恨—怒目而视面色发红咬牙切齿恐惧—目瞪口呆面色苍白毛发竖立悲伤—两眼无光泪眼朦胧痛哭流涕惊奇—双目凝视目瞪口呆眼嘴张大惭愧—眼睛向下面红耳赤头部低垂蔑视—目光斜视嗤之以鼻嘴角一撇不一样情绪状态下面部表情情绪情感概述第18页

达尔文(1872)在《人和动物表情》一书中认为,人类情绪表示是从其它动物类似表示进化而得来。个体生来就含有不一样面部表情表示能力,不一样民族人面部表情模式含有共同性。情绪情感概述第19页

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面部表情是人类基本沟通方式,也是情绪表示基本方式。面部表情有跨文化性,同一个面部表情会被不一样文化背景下人们共同认可和使用,以表示相同情绪体验。心理学家们经过研究发觉,有七种表情是世界上各民族人都能认出,它们是高兴、诧异、生气、厌恶、害怕、悲伤和轻视。研究者发觉,不一样文化背景人们都能准确识别这七种基本表情,5岁孩子在识别表惰准确度上便等同于成人了。情绪情感概述第26页

你看到了什么表情？情绪情感概述第27页

你看到了什么表情？情绪情感概述第28页

你看到了什么表情？情绪情感概述第29页

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吃惊眉毛向上挑眼睛圆睁嘴唇无意识地张开情绪情感概述第31页

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你能依据以下表情判断人物心理吗？情绪情感概述第37页

姿态表情分为身体表情和手势表情。手势表情是表示情绪一个主要形式。通常和言语一起使用,有时也会单独使用。身体表情是指情绪发生时,身体姿态发生不一样改变。身体姿态表情情绪情感概述第38页

手势情绪情感概述第39页

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身体表情是由人身体姿态、动作改变来表示情绪。如高兴时手舞足蹈,悲痛时捶胸顿足,成功时趾高气扬,失败时垂头丧气,担心时坐立不安,献媚时卑躬屈膝等。身段表情不含有跨文化性,并受不一样文化影响。手势表情是经过学习取得。在不一样文化中,同一手势所代表含义可能截然不一样。情绪情感概述第42页

凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌子上。贾母这边说声“请”,刘姥姥便站