2022年版义务教育化学课程标准考试题库及答案11.docx

2022年版义务教育化学课程标准考试题库及答案11

（5个题型共109题）

一、单选题(共计18题,每题1分)

1.充分认识化学实验的价值，教师应（）。

A.高度重视和加强实验教学（正确答案）。

B.减少实验教学的时间。

C.忽视实验安全规则。

D.不注重培养学生的实验技能。

2.科学探究与实践主要包括以实验为主的科学探究能力，还包括（）。

A.运用简单的技术与工程方法设计、制作与使用相关模型和作品的能力（正确答案）。

B.避免参与实践活动。

C.独立完成所有任务，不与他人合作。

D.忽视技术与工程方法的应用。

3.大力开展核心素养导向教学，教师应（）。

A.秉持化学课堂教学的核心素养导向理念（正确答案）。

B.沿用传统的教学方式。

C.忽视学生的核心素养发展。

D.不关注教学情境的创设。

4.课程资源开发与利用应包括加强化学实验室建设，配备和组织开发文本资源，以及（）。

A.忽视信息技术资源建设。

B.随意利用社会教育资源。

C.重视信息技术资源建设（正确答案）。

D.减少社会教育资源的使用。

5.倡导实施促进发展的评价，依据是（）。

A.核心素养导向的课程目标（正确答案）。

B.教师的主观判断。

C.学生的考试成绩。

D.家长的期望。

6.加强化学实验室建设的目的是（）。

A.为学生实验和教学活动提供保障（正确答案）。

B.忽视实验室的建设。

C.不配备实验员。

D.不重视实验安全。

7.能依据物质的组成对物质进行分类，并能识别纯净物和混合物、单质和化合物，属于（）的学业要求。

A.物质的性质与应用（正确答案）。

B.物质的组成与结构。

C.物质的化学变化。

D.科学探究与化学实验。

8.合理规划和（）实践活动，注重让学生经历活动过程，强化情感价值体验，提出素养导向、切实可行的教学建议。

A.语文设计。

B.数学设计。

C.科学设计（正确答案）。

D.活动设计。

9.以下不属于物质的性质和应用学习主题的是（）。

A.物质的多样性。

B.常见的物质。

C.认识物质性质的思路和方法。

D.物质的组成（正确答案）。

10.学业质量描述中，学生应能（）。

A.说明分子、原子、离子的区别和联系等（正确答案）。

B.只记忆分子、原子、离子的概念。

C.忽视它们之间的联系。

D.不理解它们在化学中的作用。

11.跨学科实践活动的目的包括培养学生的综合实践能力，促进学生核心素养的发展，以及（）。

A.减少学科间的联系。

B.加强学科间的联系（正确答案）。

C.消除学科间的差异。

D.突出某一学科的重要性。

12.化学课程要培养的核心素养主要包括（）。

A.化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学态度与责任（正确答案）。

B.化学知识、实验技能、计算能力、记忆能力。

C.观察能力、分析能力、表达能力、创新能力。

D.学习兴趣、学习方法、学习习惯、学习态度。

13.学业质量内涵是（）。

A.学生在完成课程学习后的学业成就表现（正确答案）。

B.学生的考试成绩。

C.教师对学生的评价。

D.与课程学习无关的因素。

14.能利用化学反应相关知识分析和解释自然界、生产生活、实验中的常见现象，能基于守恒和比例关系推断化学反应的相关信息，能根据化学方程式进行简单的计算，并解决生产生活中的简单问题，属于（）的学业要求。

A.物质的化学变化（正确答案）。

B.物质的性质与应用。

C.物质的组成与结构。

D.科学探究与化学实验。

15.化学课程内容重视学科内和学科间的联系，明确学习主题，凝练大概念，反映核心素养在各学习主题下的特质化内容要求，这体现了课程内容的（）。

A.综合性（正确答案）。

B.系统性。

C.层次性。

D.针对性。

16.充分认识化学实验的价值，积极开展科学探究与实践活动，教师应（）。

A.高度重视和加强实验教学，发挥实验的教育功能（正确答案）。

B.减少实验教学，以理论教学为主。

C.忽视实验安全，随意进行实验。

D.认为实验对学生的学习没有帮助。

17.每个学习主题由五个维度的内容构成，包括（）。

A.大概念、核心知识、基本思路与方法、重要态度、必做实验及实践活动（正确答案）。

18.评价建议中，日常学习评价应注重（）。

A.“教—学—评”一体化（正确答案）。

B.终结性评价。

C.选拔性评价。

D.量化评价。

二、多选题(共计28题,每题1分)

19.教学研究与教师培训包括（）。

A.教师培训建议（正确答案）。

B.教学研究建议（正确答案）。

C.教学方法研究。

D.教学评价研究。

20.化学科学本质的内涵包括（）。

A.化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科（正确答案）。

B.其特征是从分子层次认识物质，通过化学变化创造物质（正确答案）。

C.初步了解化学科学的发展历程，体会实验探究和模型建构是化学科学研究的基