湖南怀化会同县五年级下册语文期末试卷及答案.docx

湖南怀化会同县五年级下册语文期末试卷及答案

温馨提示：

1．本学科考卷分试题卷和答题卡两部分，考试时量为120分钟，满分为100分。

2．将姓名、座位号、学校、考室号、班级等信息按要求填写在试卷和答题卡上。

3．在答题卡上作答，答在本试卷上答案无效。

一、书写与欣赏。

1.以下诗句中藏着本学期学过的一首古诗，请找出来，誊抄在书笺内。要求：只写诗句，加上标点，行款整齐，布局合理，书写正确。

①绿遍山原白满川②孤帆远影碧空尽③孤城遥望玉门关④子规声里雨如烟

⑤春风不度玉门关⑥乡村四月闲人少⑦一片孤城万仞山⑧才了蚕桑又插田

【答案】

【解析】

【详解】此题考查诗词积累与书写。

抄写诗句时，要掌握生字的结构和易错点。做到笔顺正确，笔画形态准确，笔画与笔画之间，部件与部件之间比例、位置基本合理，字形端正，占格合理。书写时要注意“满、规、烟、蚕桑、插”等字的结构、部首、笔画，做到书写规范、正确和美观。

二、积累与运用

2.根据拼音和语境，在上文括号里填写正确的词语。

一幅墨梅图，是家国juànliàn（）中描绘的童年烙印；一纸jūnlìngzhuàng（）是三国争霸中立下的经典誓言。一种思维，是赛马场上的chūmóuhuàcè（），是hángxíng（）途中的急中生智；一种幽默，是化解nánkān（）的智慧闪现，是巧妙沟通的言语籍。万物于世虽miǎoxiǎo（），但凭印记镌永恒。

【答案】①.眷恋②.军令状③.出谋划策④.航行⑤.难堪⑥.渺小

【解析】

【分析】

【详解】本题考查看拼音写词语的能力。

解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“眷、谋、策、航、难、堪、渺”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。

根据要求选择正确的答案。

3.下列加点字注音和词语书写都正确的一组是（）。

A.旖（yí）旎污秽（huì）神机妙算踉跄

B.操纵（zònɡ）妒忌（jì）摩拳擦掌发怔

C.迸（bōnɡ）裂踌（chóu）躇极目远眺祈祷

D.拴（shuān）住揩（kāi）泪豆寇年华慈详

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查字音的辨析和词语书写。

A.旖（yí）旎——yǐ；

C.迸（bōnɡ）裂——bèng；

D.豆寇年华——豆蔻年华，慈详——慈祥。

故选B。

4.下图表现的是“秉”字最初的字义——用手拿着。下列句子中，“秉”字的意义与图中表示的字义相同的一项是（）

A.他勤奋刻苦，常在夜里秉烛苦读。

B.我们要秉承革命烈士们的优良品质。

C.包青天秉公办事，颇受百姓称道。

D.一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】本题考查了学生多义字知识。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。

A句子中“秉烛苦读”指学习做事认真刻苦，即使到了晚上，也要利用睡觉的时间努力用功。“秉”是“用手拿着”的意思。

B句子中“秉承”指接受；承接；按[命令或指示]办事或处理问题。“秉”是“承受”的意思。

C句子中“秉公办事”指秉持公正之心做事，公事公办。“秉”是“主持”的意思。

D句子中“秉性”指本性。“秉”是“保持”的意思。

综上，与图中表示的字义相同的一项是：A。

5.下列句子与“我想吃火神坡脐橙。”意思不同的一项是（）。

A.我不是不想吃火神坡脐橙。 B.难道我不想吃火神坡脐橙吗？

C.我想吃火神坡脐橙吗？ D.我想吃火神坡脐橙吗？想！

【答案】C

【解析】

【详解】考查了句义。

主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。

A、B、D与题干意思相同，都“我想吃火神坡脐橙”。

C．与题干意思不相同，“我想吃火神坡脐橙吗？”是表示疑问，不确定想不想吃。

故选C。

6.下列句子说法不正确的是（）。

A.了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解。

B.“蜀”和“凤”是形声字，它们是古人在象形字的基础上增加形符创造出来的。

C.颜真卿是唐代著名的书法家，是楷书四大家之一。

D.“童孙”“哥子”“稚子”“牧童”在古时候都是指小孩子。

【答案】B

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