第一份开学摸底测试（范围：八下+九上名著、第三单元古诗文）-【暑假自学课】2024年新九年级语文暑假提升精品讲义（统编版）（解析版）.docx

开学摸底测试

（测试范围：八下全册+九上名著、第三单元古诗文）

时间：120分钟满分：120分

一、积累与运用（共24分）

1．阅读下面语段，回答问题。

读完八年级下册《语文》课本，我们掩卷而思，各种美妙的感觉涌上心头。走进这个语文世界，我们可以听到黄土高原上粗犷豪迈、令人震hàn①的安塞腰鼓，可以看到各拉丹冬太阳之下熠熠烁烁的冰雪世界，还可以漫步于佳作如林的古诗苑，含英咀华，可以在各种昆虫都销声匿迹的时候，雄biàn②庄子……每次打开课本，就是享受一顿名fù③其实的饕餮盛宴，就是沐浴一次真善美的光芒。

(1)请给语段中加点的字注音。（2分）

粗犷()????????销声匿迹()

(2)在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（???）（2分）

A．憾????辩????副 B．憾????辨????符

C．撼????辨????符 D．撼????辩????副

2．（7分）中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。某校八年级举行以“以和为贵”为主题的综合实践活动，请你参与本次活动。

(1)小语收集了关于“和”字的材料，请你结合材料一和材料二，概括出“和”字的本义。（3分）

【材料一】

和，相应也，从口，禾声。咪（《说文解字》）

【材料二】

“和”字由“禾”和“口”组成。“禾”是“稣”的省略，“稣”的小篆字形为解，这个字极妙：左边上面像间屋子，里面是悬有三口编钟的“象形”，下面是一个排箫，这分明表示音乐合奏。“禾”表示用编钟和排箫共同演奏乐曲时，各声部的乐音虽各有不同，但主调协调一致；“口”则表示人们发表言论。

(2)为了宣传“和”文化，小语同学制作了一幅海报（见下图，温馨提示：左边是武器，右边是盾牌），请结合这幅海报的画面内容和寓意说说它的创意之处。（4分）

3．（5分）阅读小组搜集到一首关于“伞”的诗。小宇准备选取文学作品中一位人物的画像作为以下诗歌的配图，你认为下面哪个备选人物适合？请结合诗歌主题及名著内容说明理由。（不少于80字）

早上，我问伞；“你喜欢太阳晒

还是喜欢雨淋？”

我追问它：“你考虑些什么？”

伞笑了，它说：“我考虑的不是这些。”

伞说：“我想的是——

雨天，不让大家衣服淋湿；

晴天，我是大家头上的云。”

备选人物：宋江（《水浒传》）保尔（《钢铁是怎样炼成的》）尼摩船长（《海底两万里》）

4．（8分）用诗词原句填空。

（1）《小石潭记》中描写潭西南的溪水蜿蜒前行，时隐时现的语句是：，。

（2）不管前路如何坎坷，世事如何难料，中华民族的伟大复兴一定会像李白在《行路难》中所说的“，”。

（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中“，”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。

（4）根据关键词写诗句。

关键词：愿、思念、月。诗句：，。（苏轼《水调歌头》）

二、阅读（共46分）

（一）诗歌鉴赏

（4分）阅读下面一首诗，完成下面小题

茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳、南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

5.(2分)这首诗塑造了一个怎样的诗人形象？请结合诗歌内容分析。

6.(2分)朗读诗中画线句，你认为最应该重读的是哪一个字？请说明理由。

（二）文言文阅读

（12分）阅读下文，完成下面小题。

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

7．(2分)解释下面句中加点的词语。

（1）去国怀乡()????（2）春和景明()

8．(2分)下列句中加点词