新人教PEP六上U3 My weekend plan第1课时教案(优).pdfVIP

第一课时

课时内容

ALet’slearn；Listen,answerandwrite

课时分析

本课时是人教版六年级上册第三单元第一课时。围绕ChenJie’sweekendplan这一话题

展开，主要通过对话学习词组visitmygrandparents,seeafilm,takeatrip,gotothesupermarket,

thismorning,thisafternoon,thisevening,tonight,tomorrow,nextweek及句型Whatareyou

goingtodo...?I’mgoingto...的表达。持续培养学生学习英语的兴趣，激发学生学习英语的热

情，树立学好英语的自信。第一课时是本单元的基础，学会了本课时所要掌握的知识，为学

习其他课时做好铺垫。本课时的重点是词组的掌握以及能够运用核心句型谈论周末计划。

本课时包括Let’slearn和Makeaplan两个版块。Let’slearn通过Sarah和陈杰对话的情

景，呈现单词和词组的词形和意义。此版块呈现的对话情境是Sarah和陈杰谈论陈杰的周末

计划，自然的引出“你打算去干什么？我打算……”的句型。谈论周末是学生们感兴趣的话

题，很贴近学生的生活，也更能激发学生学习的兴趣。Makeaplan版块是一个综合性的语

用活动，可以通过本活动结合自己的实际情况，巩固ALet’slearn所学的词汇和句型。

本课时的单词和词组visitgrandparents,see,take,nextweek,morning,afternoon,evening,

tomorrow，虽然没有集中涉及过，但是学生曾经学生，有一定的基础。在设计教学过程时，

先用游戏、简笔画猜一猜的活动激活旧知，然后结合教材设置的情境学习新知，运用听、说、

读、写、玩等多种教学手段帮助学生理解和巩固所学新知，全面调动学生的积极参与，让

学生在快乐的氛围中学会知识。

课时目标

（1）能够听、说、读、写单词和词组：visitmygrandparents,seeafilm,takeatrip,gotothe

supermarket,thismorning,thisafternoon,thisevening,tonight,tomorrow,nextweek

（2）能够运用上述单词和词组谈论和描述自己的活动计划。

（3）能够在情景中运用句型Whatareyougoingto...?I’mgoingto...就计划进行询问和作

答。

（4）持续培养学生学习英语的兴趣，树立学好英语的信心。

课时重难点

1.重点

（1）能够听、说、读、写单词和词组：visitmygrandparents,seeafilm,takeatrip,gotothe

supermarket,thismorning,thisafternoon,thisevening,tonight,tomorrow,nextweek

（2）能够运用上述单词和词组谈论和描述自己的活动计划。

2.难点

能够在情景中运用句型Whatareyougoingto...?I’mgoingto...就计划进行询问和作答。

教学准备

多媒体课件、录音机、磁带、卡片

教学过程

Step1Warmup

1.Greeting

T:Goodmorning,everyone.

Ss：Goodmorning,teacher.

T:Howareyoutoday?

Ss：I’mfine,thankyou.Andyou?

T:Verywell,thanks.Whatdoyoudoontheweekend?

S1:IoftenwatchTV/playfootball…

S2:Iusually...

...

设计意图：师生间的交流，可以加深教师对学生的了解，激活周末活动的短语。

2.Playagame

Guess,whatishe/shed