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班主任对学生的评语优秀7篇

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写评语的经历，对评语

都不陌生吧，评语有助于提高被评价对象工作的积极性和创造性。那什么

样的评语才好的评语呢？牛牛范文为您精心收集了7篇班主任对学生的评

语，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

1、你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总

是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有

些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着

急呀！老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。

2、小朋友们亲切地称呼你“班长”，可见你在大家心中的地位有多

么高，你不愧为班中的“领头雁”！成绩优异，工作出色，常令人赞叹不

已，勤勤恳恳，踏踏实实是你一贯的工作作风，老师欣赏你的才华和工作

能力，愿你的才华进一步升华。

3、你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索，默

默地观察！哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利地回答老师的提问；哪

一天你也跑在班级的最前面！到时候，同学们和老师会为见到一个不一样

的你而高兴。

4、全班五十位小朋友犹如六十八朵怒放的鲜花，你却像一些墙角悄

悄绽放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，这是多么宝贵的美啊！有

一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问；更期待有一天你犹如一朵

绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里昂首怒放。

5、你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默

默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你

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也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，

在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量

去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

6、你是位聪明的学生，懂事、爱劳动、讲卫生，课后，你总是默默

不语，埋头读书，做作业，同学们都十分赞赏你，在“全面发展好少年”

的评选中，同学们第一个想到的就是你，你也光荣地成了我们班的“全面

发展好少年”、但愿你在下学期的课堂上，能高举你的手，大胆地往前走。

7、首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学。

从这可以看出，你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩，除了聪明外，

最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且能够持之以恒。老师祝你在新

的一年里能取得更好的成绩。

8、你平日里的调皮，学习时的专注，劳动中的认真是多么让人欣赏，

而你学习的飞进更是令人注目，为你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿头，更

进一步！

9、认识你还不到一个星期，你给老师留下了美好的印象：漂亮、活

泼、可爱、有个性，与小朋友之间和睦相处，每个小朋友都很喜欢你。但

你很傲气，这可是成功的绊脚石，它会影响一个人的进步的提高。不过，

老师相信以后的你一定会成为德、智、体、美、劳各方面都很出色的好女

孩。你对自己有信心吗？

10、你遇事反应快，说话能力强，聪明好学，同学和睦，为人大方，

同学们喜欢和你做朋友，老师也以你为骄傲。可是你上课注意力不集中，

爱做小动作，不想超越人家。今后老师希望你鼓足劲，拼一拼，做一个品

学兼优的孩子。

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11、“孩子，你辛苦了！”我知道你一直很努力地去干每一件事。虽

然还没有一位同学为你喝彩过，但老师一直在关注你。课堂是乏味的，但

你却总是挺直腰板，从足每个40分钟。这真是让老师感动。所以我要说，

你是个坚强的孩子。如果能到小朋友中间去，你会学到许许多多，你会进

步得让大家吃惊。试一试吧！

12、无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，

你