统编版 语文必修下册 《六国论》课件（5）.ppt

六国论1.苏洵《六国论》评论六国败亡的历史，他认为六国的最终灭亡，不是通常所认为的“__________，__________”，而是“_________”。2.在《六国论》中，作者苏洵开篇即摆明观点，通过“先破后立”的方式直入主题点出六国灭亡的原因的句子是：__________，__________，_________。3.苏洵《六国论》评论六国败亡的历史，提出“六国破灭，__________，__________，_________”的精辟论点，同时也点出了六国破灭的根本原因。4.《六国论》的两个分论点是：_______________，_______________；_________________。5.说明燕国灭亡原因的句子是“__________，___________”。1.苏洵《六国论》评论六国败亡的历史，他认为六国的最终灭亡，不是通常所认为的“__________，__________”，而是“_________”。（非兵不利，战不善，弊在赂秦）2.在《六国论》中，作者苏洵开篇即摆明观点，通过“先破后立”的方式直入主题点出六国灭亡的原因的句子是：__________，__________，_________。（非兵不利，战不善，弊在赂秦）3.苏洵《六国论》评论六国败亡的历史，提出“六国破灭，__________，__________，_________”的精辟论点，同时也点出了六国破灭的根本原因。（非兵不利，战不善，弊在赂秦）4.《六国论》的两个分论点是：_______________，_______________；_________________。（赂秦而力亏，破灭之道也；不赂者以赂者丧）5.说明燕国灭亡原因的句子是“__________，___________”。（至丹以荆卿为计，始速祸焉）6.苏洵认为，六国和秦国都是平起平坐的诸侯，实力比不上秦国，但“__________”，借此劝说北宋统治者，“___________”。7..古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》“呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室；苏洵《六国论》“悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。“____________”，用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。8.苏洵在《六国论》中告诫统治者不要被强敌积久而成的威势所胁迫的句子是：??????????。9.苏洵的《六国论》“六国破灭,非兵不利,战不善,___________”,借古讽今,发人深省;而“___________”的告诫又是那样真切深沉。10.古人写文章爱引用前人话语作为论据，如韩愈《师说》中“孔子曰：‘三人行，___________”，苏洵《六国论》中“古人云：‘以地事秦，____________，__________，___________’”。6.苏洵认为，六国和秦国都是平起平坐的诸侯，实力比不上秦国，但“__________”，借此劝说北宋统治者，“___________”。（犹有可以不赂而胜之之势，为国者无使为积威之所劫哉）7..古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》“呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室；苏洵《六国论》“悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。“_________??_____”，用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。（为国者无使为积威之所劫哉）8.苏洵在《六国论》中告诫统治者不要被强敌积久而成的威势所胁迫的句子是：??????????。（为国者无使为积威之所劫哉）9.苏洵的《六国论》“六国破灭,非兵不利,战不善,___________”,借古讽今,发人深省;而“___________”的告诫又是那样真切深沉。（弊在赂秦，为国者无使为积威之所劫哉）?10.古人写文章爱引用前人话语作为论据，如韩愈《师说》中“孔子曰：‘三人行，___________”，苏洵《六国论》中“古人云：‘以地事秦，____________，__________，___________’”。（则必有我师，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭）11.古人写文章爱引用前人话语作为论据，苏洵在《六国论》中便引用“古人云：‘以地事秦，____________，__________，___________’”来论证贿赂秦国的危害。12.史论贵在立论精警，如唐代杜牧的《阿房宫赋》“呜呼！____???_____，非秦也；__????______，非天下也”，宋代苏洵的《六国论》“六国破灭，非兵不利，战不善，______________”，皆借古讽今，发人深省。13.苏洵在《六国论》中借助“______