- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
北京市西城区第三中学2024届高考生物二模试卷
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答
案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列有关遗传基本规律的叙述,错误的是()
A.孟德尔通过测交实验,验证其假说是否正确
B“”“”
.孟德尔提出的遗传因子后来被命名为基因
C.F高茎豌豆自交所得F中出现了高茎豌豆和矮茎豌豆,这是基因重组的结果
12
D.通过单倍体育种的方法可以验证分离定律和自由组合定律
2.大麻是XY型性别决定的植物,其粗茎和细茎由一对等位基因控制,条形叶与披针叶由另一对等位基因控制。两株
粗茎条形叶植株杂交,子代中出现了细茎雌株,雄株中的披针叶个体占1/4。不考虑基因突变和染色体变异的情况下,
下列推测合理的是()
A.两对基因都可位于性染色体上
B.亲本雌株只含一种隐性基因
C.子代不会出现细茎披针叶雌株
D.两对基因都可位于常染色体上
3.下列有关遗传与人类健康的叙述,正确的是()
A.遗传病患者的细胞中一定含有致病基因
B.蚕豆病与苯丙酮尿症的致病基因都是有害的基因
C.在人群中的发病率,多基因遗传病高于单基因遗传病
D.选择放松将造成有害基因的基因频率随世代相传而增大
4.肺炎双球菌的转化实验分为格里菲斯的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验,下列有关叙述错误的是()
A.格里菲斯认为加热杀死的S型细菌中含有某种基因使R型活细菌转化为S型活细菌
B.格里菲斯体内转化实验没有证明DNA是遗传物质
C.艾弗里认为DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质,即DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质
D.艾弗里最关键的实验设计思路是设法把DNA与蛋白质分开,单独地、直接地去观察DNA或蛋白质的作用。
5.下列关于动物细胞工程的叙述,正确的是()
A.PEG诱导动物细胞融合形成的杂种细胞,经动物细胞培养能得到优良动物个体
B.使用冷冻保存的正常细胞通常为10代以内,以保持细胞正常的二倍体核型
C.在高倍显微镜下观察发生基因突变的细胞比例可推知某化学药品的毒性
D.用胰蛋白酶处理动物组织后,可用无菌水稀释制成细胞悬浮液
6.某兴趣小组研究放牧对某地高寒草甸植物物种丰富度的影响,结果如下图所示。下列有关分析错误的是()
A.随着放牧强度的增加,该地区植物物种丰富度呈下降趋势
B.调查物种丰富度时,不能对采集到的数据取平均值
C.过度放牧会导致高寒草甸退化,草甸的生态功能下降
D.维持牧草和放牧数量的适宜比例,能保证高寒草甸不发生演替
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)2019诺贝尔生理学或医学奖让我们获知细胞适应氧气变化的分子机制。人们对氧感应和氧稳态调控的研究
——(EPO)EPO1EPO
开始于一种糖蛋白激素促红细胞生成素,作用机理如图所示:当氧气缺乏时,肾脏分泌刺激骨
“”——(HIF)
髓生成新的红细胞,调控该反应的开关是一种蛋白质缺氧诱导因子。研究还发现,正常氧气条件下,细胞
HIFHIF
内的会被蛋白酶降解,缺氧环境下,会促进缺氧相关基因的表达,使人体细胞适应缺氧环境。回答下列问题。
1EPO______
()据图分析,红细胞数量与的分泌量之间存在调节机制。
2
文档评论(0)