辽宁省道德与法治初二上学期试卷与参考答案.docxVIP

辽宁省道德与法治初二上学期模拟试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、我国宪法规定，中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。下列关于民主集中制原则的表述，正确的是：

A、在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位

B、在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则

C、在国家机关内部作出决策、决定时，实行集体领导和个人分工负责相结合的制度

D、在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在地方的统一领导下，充分发挥中央的主动性、积极性的原则

2、根据《中华人民共和国宪法》的规定，下列关于公民基本权利的表述，正确的是：

A、中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利

B、中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害

C、中华人民共和国公民有宗教信仰自由

D、中华人民共和国公民有参加国家机关工作的权利

3、题干：下列行为中，不属于违反《中华人民共和国未成年人保护法》规定的是（）

A.学校安排学生参加夜间补课

B.网络游戏服务商向未成年人提供网络游戏服务

C.社会团体组织学生参加志愿服务活动

D.家长要求孩子参加商业性活动

4、题干：以下关于法治观念的表述，错误的是（）

A.法治是维护社会公平正义的重要手段

B.法治观念是现代公民的基本素质

C.法治观念要求我们遵守法律，但不必关心法律的具体内容

D.法治观念要求我们尊重法律，自觉维护法律的权威

5、以下哪种行为属于违法行为？

A.一个人在马路上捡到钱包并主动寻找失主

B.一个人在公共场合大声喧哗

C.一个人在图书馆里低声交谈

D.一个人在规定时间内通过红绿灯路口

6、在道德与法治教育中，以下哪个原则是处理个人与他人关系时应当遵循的？

A.自由原则

B.平等原则

C.诚信原则

D.公正原则

7、根据《中华人民共和国宪法》规定，下列哪项不属于公民的基本权利？

A.政治权利和自由

B.宗教信仰自由

C.财产权

D.劳动权

8、以下关于法律的特征，错误的是：

A.法律是由国家制定或认可的

B.法律对全体社会成员具有普遍约束力

C.法律以国家强制力保证实施

D.法律具有道德性

9、下列哪项行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》中的网络安全保护规定？

A.小明在家长的指导下使用互联网

B.小红在网吧通宵玩游戏

C.小刚在父母的监督下使用手机上网

D.小李在家长的同意下使用社交媒体

11、以下哪种行为属于违法行为？

A.未经允许在公园里大声喧哗

B.遵守交通规则，过马路走斑马线

C.在学校里认真完成作业

D.在网上发表不当言论

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）

第一题阅读材料：

在我国，法治建设取得了显著成就，法治观念深入人心。然而，在现实生活中，仍有一些人法治意识淡薄，道德观念缺失，导致一些违法犯罪行为的发生。为了加强道德与法治教育，提高公民的法律意识和道德素质，我国政府采取了一系列措施，如开展法治宣传教育活动、加强法律援助工作、完善法律法规等。

请结合材料，回答以下问题：

1、请列举我国政府为加强道德与法治教育所采取的两种措施。

2、请谈谈法治观念在个人生活中的重要性。

3、结合材料，谈谈如何提高个人的道德素养和法律意识。

第二题

材料：小明是一名初二学生，他所在班级正在开展“道德与法治”主题班会。在班会上，班主任老师提出了以下几个问题，引发了同学们的激烈讨论：

问题一：你认为什么是道德？

问题二：法治与道德有什么关系？

问题三：如何在生活中践行道德和法治？

请根据材料，结合所学知识，回答以下问题：

1、请你谈谈你对道德的理解。

2、结合法治与道德的关系，举例说明它们在生活中的体现。

3、针对问题三，请你提出自己在生活中践行道德和法治的具体措施。

第三题

某市某中学为了提高学生的道德素养和法治意识，开展了一系列主题教育活动。以下为活动中的相关内容：

（1）开展了“诚信教育”活动，邀请专家学者进行讲座，引导学生树立诚信意识，践行诚信行为。

（2）组织学生参观法治教育基地，通过观看案例展示、模拟法庭等形式，让学生了解法律知识，增强法治观念。

（3）开展了“文明礼仪”主题班会，引导学生养成良好的文明习惯，自觉遵守社会公德。

（4）组织学生参加“小小志愿者”活动，培养