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学校技术教学工作计划7篇

学校技术教学工作计划篇1

1、教学工作：

坚持以学生为主体的评价方式，注意快捷多样，本着对发展学生个性和创造精神有利的原则，乐观自动探究学校信息技术课的教学教法。采用学生作品方式进行评价，学生作品可以一人完成（小作品一般个人独立完成），也可以几人构成小组完成。对有特点的作品予以关注和称赞，成绩可以同学自评、互评，老师点评乐观推行intel将来教育理念在教学实践中的应用。对于不同班级予以不同的评价方式，分别如下：

三班级绘画模块：

（1）图形的制作。

（2）图形的`着色。

（3）图形的修改、复制、组合等处理。

四班级word排版模块：

（1）老师给出一篇文章，能够按要求排版。

（2）会应用插入功能插入图片、文本框、艺术字、表格等对象。

（3）能够快捷应用画图软件中的工具箱进行绘画。

（4）依据学过的知识画一幅自身的作品。

五班级用计算机制作多媒体作品

（1）多媒体作品的简单介绍。

（2）多媒体作品的编辑。

（3）多媒体作品的呈现。

六班级网页制作模块：

（1）依照老师的要求能够用dreamweavermx建立新站点。

（2）设计学生的个人网站（紧要是主页设计）。

（3）设计过程中必需应用文本插入、图片插入、动画插入、表格插入、表单插入。

（4）能够利用网络空间上传自身的网站。

七班级认得计算机模块：

（1）走进信息世界。

（2）神奇的计算机。

（3）树立社会主义荣辱观。

八班级excel和网页制作模块：

（1）数据的输入。

（2）编辑公式计算。

（3）创建图标。

（4）网站制作基础。

（5）输入学校简介。

（6）插入表格和图片。

2、学校及区教学资源库利用及推广工作

3、学校各室电脑设备的维护检查工作：

本着随叫随到的原则尽力解决老师问题,在解决问题的过程中不绝加深理论学习，以加深自身的业务本领。

4、课件制作工作：

依照学校要求，对于上市级公开课的老师其课件尽力搭配完成制作，并坚持把其放在首位来做。

5、各重点活动摄影摄像活动：

努力做到学校的各项重点活动的跟踪，拍好、编好每一项活动，做好资料的完整保管，同时园网站的更新供应最完整的资料。

6、局域网维护工作：

加强win20xx方面知识的学习，探究充分利用学校网资源的更好方法，同时加强同二中的联系，以使我校的网络能够正常运作。

7、学校网站工作：

尽力充实学校网站的内容，尽可能把学校发生的必威体育精装版资讯发布上去。

8、尽力为跨越式课题组供应技术支持与帮忙。

学校技术教学工作计划篇2

一、总体目标

1.简单认得计算机的各构成部分，了解各部分的功能，学会正确的开机和关机。

2.掌握鼠标的操作方法，能够娴熟的用鼠标进行各种操作。

3.初步认得画图工具，掌握简单的画图要领，能够进行基础的电脑绘画。1

4.培养学生良好的坐姿。

5.培养学生良好的击键习惯。

6.以问题驱动的形式打开教学，以提出问题和解决问题的方法，提高学生思考问题，解决问题的本领，磨练学生的逻辑思维本领。

7.使学生养成正确的上机习惯，形成正确的信息技术观念。

二、学生情况分析

一、二班级的学生刚步入学校校门，对于很多事物都很陌生，尤其是对于电脑，他们既陌生，又有着浓厚的欲望，充分利用好学生的这种求知欲望来带动学生的学习至关紧要。对信息技术学科有良好、乐观的学习心态，学生的抽象思维本领较低，模仿本领较强，教学中应偏重通过情景引导学生制作一个个鲜活实在的案例，从中获得相应的信息技术基本操作知识，以实现技能联系实际的目的，并深化学生对知识原理的理解。

三、教学措施

1、教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际启程，认真落实日常教学工作：

（1）有针对性备课：依据学校电脑设备及学生学习基础，备好每一节课，做到有的放矢地教学。

（2）要快捷性上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化课堂教学，形成学生基本的电脑技能。

（3）及时分析、指正、查漏补缺。

2、老师通过“实物”、“图片”、“视频”等媒体把知识信息传递给学生。把操作步骤、过程呈现给学生，学生依此为模仿的对象，进行初步操作的模仿，从而实现基本操作的入门。

3、教学中，以“任务驱动”法为紧要的教学手段，从“任务设计、任务布置、学生自主探求、任务的完成、任务完成评估”来来有序推动教学任务有条不紊地进行。

学校技术教学工作计划篇3

一、学生基本情况本计划针对本校六班级，六班级有两个教学班。通过上期的学习，学生对word有了进一步的认得和提高，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，长短不一、学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏；学生对本学科的学习乐观性还是比较高，