人教版初中物理同步9.1压强（考点解读）（解析版）.pdf

9.1压强（考点解读）（解析版）

1、压强的定义及计算

（1）压强：压力的作用效果，数值上等于物体单位面积上受到的压力；

F

（2）压强公式：p；

S

（3）压强p的单位是帕斯卡（简称为帕），符号是Pa。

2、减小或者增大压强的方法及其应用

减小压强方法：

（1）压力一定，增大受力面积；

（2）受力面积一定，减小压力；

（3）同时减小压力，增大受力面积．

应用：①载重卡车装有许多的车轮；②房屋建在较大的地基上；③书包带做得较宽。

增大压强方法：

（1）压力一定，减小受力面积；

（2）受力面积一定，增大压力；

（3）同时增大压力，减小受力面积．

应用：①速滑运动员的冰鞋装有冰刀；②投向靶盘的飞镖；③用力刹车。

3、压力和重力的区别

（1）压力：垂直作用在物体表面上的力叫做压力。

（2）压力产生的条件：压力是相互接触的物体因相互挤压使物体发生形变时在接触面之间

产生的力。

（3）压力方向：压力的方向与受力物体的表面垂直且指向受压物体。

（4）压力作用点：压力的作用点在受压物体的表面上。

（5）辨析：重力和压力的区别

重力压力

定义由于地球的吸引而使物体受到的力垂直作用在物体表面上的力

产生原因由于地球的吸引而产生由于物体对物体的挤压而产生

方向总是竖直向下垂直于受压面且指向被压物体

作用点物体的重心在受压物体的表面上

施力物体地球对受力物体产生挤压作用的物体

联系在通常情况下，静止在水平地面上的物体，其重力等于物体对地面的压力

压力不一定是由于物体受到重力而引起的；物体由于受到重力的作用，可

注意点

以产生压力，但压力的大小不一定等于物体的重力。

（6）影响压力作用效果的因素：压力和受力面积．受力面积一定时，压力越大，压力的作

用效果越明显；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

4、固体压强大小的比较

固体压强的比较：

（1）准确判断压力、受力面积及其变化：固体压强的大小与压力的大小、受力面积有关。

（2）找准产生压强的压力和该压力的受力面积是关键；抓住“谁对谁的压强”，找到压力

的施力物体和受力物体，以及这两个物体的接触面积就可以准确判断压力和受力面积。利用

F

公式p，采用控制变量法。

S

5、探究影响压力的作用效果的因素

【实验目的、原理、方法】

①实验目的：探究压力作用效果与上面因素有关；

F

②实验原理：P；

S

③实验方法：控制变量法、转换法。

【实验器材】

小桌子、海绵、砝码。

【器材作用及图像】

①小桌子：实验主体；

②砝码：提供压力；

③海绵：体现压力作用效果。

【实验步骤】

步骤①如图甲，把小桌腿朝下放在泡沫塑料上；观察泡沫塑料被压下的深度；

步骤②如图乙，在桌面上放一个砝码观察泡沫塑料被压下的深度；

步骤③再把小桌翻过来，如图丙，观察泡沫塑料被压下的深度。

【实验结论及应用】

海绵被压下的深度与压力的大小和受力面积的大小有关：

①受力面积一定时，压力越大，作用效果越明显；

②压力大小一定时，受力面积越小，作用效果越明显。

考点1压强的定义及计算

【典例1-1】下面对压强的理解正确的是（）

A．物体密度越大，对接触面产生的压强就越大

B．物体体积越大，对接触面产生的压强就越小

C．物体重力越大，对接触面产生的压强就越大

D．压力一定时，受力面积越小，产生的压强越大

【答案】D。

【解答】解：单位面积上所受到的压力大小叫做压强，在压力一定的情况下，压强的大

小与受力面积成反比，即受力面积越大，产生压强越小；

受力面积越小，产生的压强越大；

压强的大小与物体的体积，密度和重力没有直接关系，故A、B、C选项错误，D选项正

确。

故选：D。

【典例1-2】如图两