何苏六纪录片创作课课件.pptVIP

纪录片创作何苏六

关于纪录片创作的几个问题n选题问题（时代、典型、历史）n立意问题（高度、深刻、普遍）n叙述问题（清晰、悬念、层次）n情感问题（真实、适度、高雅）

拍摄前的工作n执导一部纪录片：研究由结果所引导出来的过程，而不是随兴的查询。n拍摄就是广泛地收集“证据”，以阐释早已被证实的关系。

关于选题n纪录片的价值：人文、社会、文献、艺术n静态、生存状态【《神鹿》】n动态、事件性【《泰福祥日记》】n人

纪录片创作：选择/编辑的艺术n选择n《杰出华人系列—季羡林》、《真情—季羡林》n编辑n《船工》、《三峡移民》、《三峡白龙州》

调研的目的n收集背景和基本的事实信息n了解整个情节，将情节聚焦到最有意义的部分n收集所有你在拍摄中所需的人、事方面的资料n决定你拍摄这部影片应该具有的根本目的n形成计划，在计划中表明你想表达的意图、主题和风格，这样你能由他人来验证你的想法，并且寻求资金或其它支持。

调研的目的n观察谁是好的被摄制者，谁是不适合的人选n观察大量被拍摄者有个性的行为，了解什么是常态和非常态n让可能的被摄者熟悉、信任你n明白人物所代表的意义，做出代表性的选择

调查的最初阶段n一部有想象力的纪录片是从富有想象力的工作开始。不要因为对题材了解不多而影响你的想象力。n保持宽松状态。保留任何多样性的和不确定性的解释，不要把自己逼到一个角落。

调查的最初阶段–背景调查–利用互联网收集你能找到的所有参考资料和观点–研究有关你的题材的出版物，比如杂志、报纸、专业期刊，甚至小说，它们能提供有用的观点和评论–观看同类题材的影片，但要避免受它们的影响

调查的最初阶段–和各类专业人士交流，分享他们的见闻。–作为一个纪录片工作者，你的专业技能体现在，你能将观看你影片的观众带领到一个特殊世界，并提出关于这个世界的问题。因此一个非专业人士实际上能够帮助你决定什么是观众真正需要的。

形成第一版计划n列出动作的段落。n看它们各自相距多远，它们是否足以构成一部有趣且前后连贯的无声影片。它们可表明你的影片是具有电影的内涵，还是很大程度上在依靠解说。

形成第一版计划n预访–试拍。对你想拍摄的人做非正式的录音或录影访问。此时不要问尖锐而深刻的问题——这些问题留待正式拍摄时再问。

形成第一版计划–预访–挑选被摄对象。小组人员看那些可能的被摄者在镜头面前的表现，这是一个挑选人物的分析过程。如果录音的音质不错，将来可以用在影片中做话外音。–不要做决定。避免给自己留下麻烦。仅仅讨论谁是可能的被摄者，用不确定的话去推迟决定。

形成第一版的计划草案n调整工作前提n当新的信息改变了你想拍摄的前提，你就必须重写前提。这是重新设置你的主题目标的最好方法。没有这一步，你将不知道拍什么或怎样拍。结果你会拍下所有会动的东西。

提炼计划n紧扣焦点，深化影片n在假设你的影片还没有中心时，你总会去寻找它。n缩小影片中心的范围，有利于找到并延伸影片的本质。n紧扣焦点并深入下去，这样会抓住很多有用的细节，比那种有很多焦点但只是泛泛而谈的影片好得多。

提炼计划n列出你的影片必须阐述的要点n以便在拍摄时会忘记那些不重要的事情：–写出观众必需的解释性的信息，并选择几种不同的传达方式。–写出影片想达到的主题或其它目标。–确定你的拍摄材料，以便表现冲突中的人与事。

提炼计划n形成你自己的视角n你究竟想要拍什么。n可能需要表现的重点。n这样你会有效收集有关的材料。n写一份概述，简要描述你的影片和它的目的

提炼计划n做一些必要的保留性的选择：–挑选。最后决定你想用的人和地点场景，还有其它如市容、地形、工厂等象征性意象。–在你准备拍摄时，列出引导你影片的典型和非典型的事件。这二者，你都应想到它们中最好的代表。

提炼计划–去掉陈词滥调，写下你能拍出的与众不同的、有新意的文字。–决定中心人物和其他角色（时时问自己这是个什么样的故事）。–阐明由多个部分构成的故事中你选择的视点。–阐明你影片的基本辩证法—中心论点和相对的观点—一边筛选你所收集的材料。

设立影片的美学风格n风格–与每个段落最匹配的风格–最能表现你的视点的形式–与众不同的风格–避开任一种风格

设立影片的美学风格n发现内在的节奏、象征、标志和关键意象，通过确定–你正在感受的每个人在戏剧中可能表演的生活角色–你看到的和期望看到的画面，它们能传达你所说的核心–有隐含意义的关键情节，它们对你的影片的中心意思有着特别的意义。–你的故事是哪一种类型。任何意味着原型、神话或传说的相似的故事，把它们变得大众化，会加强影片的力量。

设立影片的美学风格n检验你的设想–把你的想法讲给那些愿意倾听的人，并征求他们的意见。改变你的讲述，最大限度的利用