上海教育五上音乐教案.pdf

五年级音乐教学计划

一

、指导思想

以邓小平教育理论特别是“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的论述和江泽民

同志的“三个代表”重要思想为指导方针，全面贯彻党的教育方针，认真落实《中共中央国务

院关千深化教育改革全面推进素质教育的决定》，构建一个开放的充满微型机的有中国特色的

社会主义基础教育课程的体系，全面推进素质教育。以提高国民素质为宗旨，以德育为灵魂，

以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以发扬人文和科学精神为基点，努力造就具有审美

情趣和审美能力的新人。

二、教材分析

本册教材内容有：歌曲七首，选用教材歌曲三首，每课还包括唱、认、做、听等内容，

“”

这些内容有机地联系在一起。本学期的教学内容包括唱歌、音乐、欣赏、视谱等。综合训练

为本课本的重要特色之一，旨在通过某一形式的练习，达到多种技能训练或者知识运用的要求。

而“听听想想”目的是为了培养及发展学生对音乐的注意力、记忆力、想象力和感受、理解能

力。

三、学情分析

五年级学生上课纪律较好，很认真，总体音乐基础较好，接受能力不错，大部分学生对

音乐较感兴趣，但由千自身或者其他原因，他们的演唱技巧有待进一步提高，音乐知识有待加

强。而少部分同学，底子薄，基础差，缺乏音乐兴趣，所以情况并不乐观。

四、教学目标

知识目标：l、通过音乐教学，使学生基本上能掌握教材所规定的乐理知识，视谱、试

2

唱能力有所提高。、通过学习，能正确地完美地表现歌曲，理解、欣赏歌曲的内存美。

能力目标：l一2

、学习歌曲，掌握定的音乐技巧，具有认识简单乐谱的能力。、认识乐

器，掌握其演奏方法。3、通过欣赏能够了解歌曲的演唱、演奏形式，培养学生对音乐的速度、

力度、节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养学生的音乐想象力和联想能力，培养其完美

情感。4、通过乐器的训练，让学生掌握正确的演奏姿势和方法，提高演奏能力，学习表达不

同情感的乐曲。

情感目标：通过音乐教学突出学科的特点，激发学生热爱祖国的趋势情感，培养学生的

合作意识和乐观的生活态度，使他们成为全面发展的新人。

五、教学重点

演唱歌曲、歌曲表演、做题目、欣赏

六、教学难点

感受各种拍子的特点，欣赏能力和审美情操的培养。

七、提高措施

l、利用课堂时间为学生提供练习、自我表现的机会，激发学生的学习兴趣。

2、针对学生的实际情况，进行教授同时，注意个别学生的潜在因素，发挥学生特长，

提高学生的总体水平。

3、鼓励有兴起特长的学生参加兴趣小组。

4、利用各种活动，挖掘学生的潜能，培养学生的完美能力。

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周次踝时1课题具体内容

1-2h《中国功演《中国功夫》；综合训练（声乐练习）；

-3B

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郎》一个降号的调）；综合训练（移调练习、轮唱练习）；

聆听《抗敌歌