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感恩综合实践活动方案(推荐7篇)--第1页
感恩综合实践活动方案（推荐7篇）
感恩综合实践活动方案第1篇
一、活动背景
父爱如火，他为我带来了温暖；父爱如火，他为我燃烧了岁月；那团
火燃在我的心头，那团火是我生命的源泉，那团火是我自信的来源，20xx
年x月x日父亲节我们开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通
交流的机会，增进父子、父女间的感情。
二、活动目的
１、使孩子们知道６月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
２、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情
三、活动时间
x月x日x：x—x：x
四、活动地点
xxx门口（xxx村附近）
五、活动内容
１、游戏，绘画，做手工。
２、到场后孩子们先签到，领取活动通行证，然后去各区域进行活动。
３、游戏区：摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物，
孩子们操控遥控小汽车到达对面，碰倒颜料滑动痕迹，产生美妙肌理画面。
感恩综合实践活动方案(推荐7篇)--第1页
感恩综合实践活动方案(推荐7篇)--第2页
成功到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。
４、绘画区：现场提供购物袋，由老师现场指导参加的孩子在购物袋
上进行父亲节主题创作绘画。
５、手工区：与爸爸一起做模型
用活动方提供的材料，和爸爸一起制作成立体的模型。成功做出者可
把模型带回家做为纪念。
感恩综合实践活动方案第2篇
一、时间：
20xx年xx月xx日
二、地点：
园内
三、主题释义
我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，
教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，
孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而
父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。
四、活动目标：
1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，
从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他
人。
感恩综合实践活动方案(推荐7篇)--第2页
感恩综合实践活动方案(推荐7篇)--第3页
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。
3、知道父亲节的由来。1920年，美国最先提出庆祝父亲节的倡议，
并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为父亲节。日本从1950
年左右开始，将父亲节正式定为国民的节日。
五、活动准备：
请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什
么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成大
手牵小手的手印画。（教师发纸让爸爸印上大手）
1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等；
2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程；教师向幼儿
介绍父亲节的来历。
3、幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我喜欢
我的爸爸）、出示爸爸的大手大手牵小手的手印画。
4、幼儿唱父亲节的歌曲；
5、幼儿为父亲自制的小礼物。（皮带、皮包、枕头、眼镜）、回家后
向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您。
感恩综合实践活动方案第3篇
一、活动目的
１、让孩子知道６月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。
２、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中
感恩综合实践活动
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