Unit 5 Celebrations 第3课时 Culture Understanding amp; Group Work 教学设计2024-2025学年高一英语各单元教学设计（高教版2023修订版·基础模块1）.docx

Unit5Celebrations第3课时CultureUnderstandingamp;GroupWork教学设计2024-2025学年高一英语各单元教学设计（高教版2023修订版·基础模块1）

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教材分析

Unit5Celebrations是高教版2023修订版·基础模块1的第3课时，主要内容是CultureUnderstandingGroupWork。本课时通过学习不同节日的庆祝活动和习俗，帮助学生了解和欣赏不同文化背景下的庆祝方式，提高他们的文化素养。教材通过丰富的文本材料、插图和活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的合作能力和跨文化交流能力。

核心素养目标分析

本课时旨在培养学生的文化意识、自主学习能力、合作交流能力和创新思维能力。通过学习不同节日的庆祝活动和习俗，学生能够增强对文化多样性的认识和理解，提高跨文化交际能力。同时，学生通过自主学习、小组合作和任务型活动，培养他们的自主学习能力和团队合作精神。此外，学生通过分析节日习俗的文化内涵，激发创新思维，能够运用所学知识解决问题。

教学难点与重点

1.教学重点

-学生能够掌握和运用节日相关的词汇和表达方式，如“庆祝”，“传统”，“习俗”等。

-学生能够理解并描述不同文化背景下节日的庆祝活动和意义。

-学生能够通过小组合作，有效沟通，展示对节日文化的理解和欣赏。

2.教学难点

-学生对于某些节日的历史背景和文化内涵的理解，例如春节、圣诞节等，需要教师引导和补充相关信息。

-学生如何能够将所学的节日文化知识应用到实际情境中，进行创新性的表达和交流。

-在小组合作中，如何平衡每个学生的参与度，确保每个学生都能在活动中得到锻炼和提升。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

-采用交互式教学法，通过提问、讨论等方式激发学生的思考和兴趣。

-运用案例研究法，分析具体节日的庆祝活动和习俗，帮助学生深入理解文化背景。

-实施小组合作学习，鼓励学生相互交流、分享观点，培养团队合作能力。

2.设计具体的教学活动

-组织学生进行角色扮演，模拟不同文化背景下的节日庆祝场景，增强学生的实际体验。

-开展节日主题的实验活动，如制作节日食品、布置节日装饰等，让学生亲自动手，提高实践能力。

-设计节日知识问答游戏，以小组竞赛的形式进行，增加课堂的趣味性和互动性。

3.确定教学媒体使用

-利用多媒体课件展示不同节日的图片、视频等资料，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

-通过网络资源获取相关信息，帮助学生拓宽视野，深入了解节日背后的文化意义。

教学过程

1.导入（5分钟）

-同学们，大家好！今天我们来学习Unit5Celebrations的第3课时，CultureUnderstandingGroupWork。在这一课时中，我们将探究不同文化背景下的节日庆祝方式和习俗。

-首先，让我们来回顾一下之前学过的节日词汇和表达方式，如“庆祝”，“传统”，“习俗”等。请大家举例子来说明一下。

2.课文主旨内容探究（15分钟）

-接下来，我们将深入探究课文的主旨内容。请大家打开教材，阅读第3课时的课文。在阅读过程中，请大家关注课文中提到的不同节日的庆祝活动和习俗。

-读完课文后，请大家分成小组，讨论一下你们对课文内容的理解和感悟。每个小组选出一个代表来分享你们的讨论成果。

3.小组合作活动（20分钟）

-现在，我们将进行小组合作活动。每个小组选择一个节日，进行研究和展示。请大家在小组内分工合作，收集相关信息，整理出一份关于所选节日的庆祝活动和习俗的展示材料。

-请大家用PPT或海报的形式展示你们的研究成果。在展示过程中，可以加入相关的图片、视频等资料，以增强展示的效果。

4.成果展示与讨论（15分钟）

-每个小组的展示结束后，请大家互相观摩并进行讨论。在讨论过程中，大家可以提出问题，分享观点，深入探究节日庆祝活动和习俗的文化内涵。

-最后，我会选取几个小组进行总结性点评，对大家的展示和讨论进行评价和补充。

5.总结与反思（5分钟）

-同学们，通过今天的学习，我们了解了不同文化背景下的节日庆祝方式和习俗。希望大家能够将这些知识融入到自己的生活中，学会欣赏和尊重不同的文化。

-在接下来的学习中，我们将继续探索更多的文化现象，提高我们的文化素养。请大家保持学习的热情和积极参与的态度，共同进步！

教学资源拓展

1.拓展资源

-节日文化背景知识：提供关于春节、圣诞节、端午节等节日的起源、历史和传统习俗的资料，帮助学生更深入地理解节日背后的文化内涵。

-跨文化交流案例：提供一些真实的跨文化交流案例，让学生了解不同文化背景下的人们如何庆祝