第3课 寻找网络资源——使用网络有哪些信誉好的足球投注网站引擎 教学设计　　-2023—2024学年辽师大版（2015）信息技术七年级下册.docx

第3课寻找网络资源——使用网络有哪些信誉好的足球投注网站引擎教学设计-2023—2024学年辽师大版（2015）信息技术七年级下册

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教学内容

本节课的教学内容来自辽师大版（2015）信息技术七年级下册的第3课“寻找网络资源——使用网络有哪些信誉好的足球投注网站引擎”。本节课的主要内容是让学生学会使用网络有哪些信誉好的足球投注网站引擎，掌握有哪些信誉好的足球投注网站引擎的基本操作方法，并能有效地利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎获取所需信息。

课程内容包括：

1.了解有哪些信誉好的足球投注网站引擎的基本概念及其作用。

2.学习常用的有哪些信誉好的足球投注网站引擎，如百度、谷歌等。

3.掌握有哪些信誉好的足球投注网站引擎的基本操作方法，如关键词输入、有哪些信誉好的足球投注网站结果的筛选与排序等。

4.学会评估有哪些信誉好的足球投注网站结果的可信度，辨别真假信息。

5.能够结合实际情况，灵活运用有哪些信誉好的足球投注网站引擎解决生活中的问题。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息素养，使其能够有效利用网络有哪些信誉好的足球投注网站引擎获取信息，提高信息处理能力。具体目标如下：

1.增强学生的信息意识，使其能够主动寻找并获取有价值的信息。

2.培养学生的问题解决能力，使其能够利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎解决实际问题。

3.提升学生的信息评估能力，使其能够辨别有哪些信誉好的足球投注网站结果的可信度，筛选出高质量的信息。

4.培养学生的合作与交流能力，使其能够与他人分享有哪些信誉好的足球投注网站经验，共同解决问题。

教学难点与重点

1.教学重点

-有哪些信誉好的足球投注网站引擎的基本操作方法：学生需要掌握如何输入关键词、如何使用有哪些信誉好的足球投注网站框的高级功能、如何进行结果的筛选和排序等基本操作。

-有哪些信誉好的足球投注网站结果的评估：学生需要学会如何判断有哪些信誉好的足球投注网站结果的可信度，区分信息来源的可靠性，以及如何评估信息的准确性和时效性。

-信息应用实践：学生需要能够将有哪些信誉好的足球投注网站引擎应用于实际问题解决中，如进行学习研究、生活咨询等。

2.教学难点

-有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用技巧：如何使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎的的高级功能，如拼音有哪些信誉好的足球投注网站、图片有哪些信誉好的足球投注网站、语音有哪些信誉好的足球投注网站等，这需要学生理解有哪些信誉好的足球投注网站引擎的内在机制。

-信息筛选与评估：学生往往难以判断有哪些信誉好的足球投注网站结果的质量，难以辨别信息真伪，需要教师指导学生运用批判性思维进行信息评估。

-实际问题解决：将有哪些信誉好的足球投注网站引擎应用于解决具体问题，需要学生具备一定的信息整合和创造性思维能力，这对于七年级学生来说可能较为困难。

教学资源

1.软硬件资源：

-计算机教室，每台计算机都连接互联网。

-投影仪和显示屏，用于展示教学内容和实例。

-教学笔记本电脑，用于演示有哪些信誉好的足球投注网站引擎操作。

2.课程平台：

-学校内部的教学管理系统，用于发布课程资料和作业。

-有哪些信誉好的足球投注网站引擎平台，如百度、必应等。

3.信息化资源：

-教学PPT，包含有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用步骤和案例。

-视频教程，展示有哪些信誉好的足球投注网站引擎的高级操作技巧。

-网络文章和博客，用于说明有哪些信誉好的足球投注网站结果评估的方法。

4.教学手段：

-小组讨论，让学生合作探索有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用。

-任务驱动，通过实际有哪些信誉好的足球投注网站任务让学生应用所学知识。

-问答互动，教师提问，学生回答，巩固知识点。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示一幅漫画，描绘一个人在使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎查找信息的场景，引发学生对有哪些信誉好的足球投注网站引擎使用的兴趣。

-教师提问：“你们在生活中遇到过需要查找信息的情况吗？你们通常是如何解决的？”让学生分享自己的经验。

-教师总结并引出本节课的主题：“今天我们将学习如何高效使用网络有哪些信誉好的足球投注网站引擎。”

2.讲授新课（15分钟）

-教师讲解有哪些信誉好的足球投注网站引擎的基本概念及其作用，强调有哪些信誉好的足球投注网站引擎在信息时代的重要性。

-教师演示常用的有哪些信誉好的足球投注网站引擎，如百度、谷歌等，并讲解如何进行关键词输入、有哪些信誉好的足球投注网站结果的筛选与排序等基本操作。

-教师举例说明如何评估有哪些信誉好的足球投注网站结果的可信度，辨别真假信息。

3.巩固练习（10分钟）

-教师布置练习任务，让学生利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎查找某个特定主题的信息，如“我国的四大发明”。

-学生分组进行练习，教师巡回指导，解答学生遇到的问题。

4.师生互动环节（10分钟）

-教师邀请学生分享自己的有哪些信誉好的足球投注网站成果，让学生相互交流学习心得。

-教师针对学生的有哪些信誉好的足球投注网站结果进行点评，指出其中的优点和不足，引导学生进行反思和改进。

5.课堂提问（5分钟）

-教师针对本节课的重点内容提出问题，检查学生对知识的掌握情况。

-学生回答问题，教师进行点评和解答。

6.总结与拓展（5分钟）

-教师对本节课的内容进行总结，强调有哪些信誉好的足球投注网站引擎在生活中的应用价值。

-教师提出拓展任务，让学生结合实际情况，利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎解决生活中的问题。

总计用时：45分钟

教学创新：在师生互动环节，教师可以采用翻转课堂的形式，让学生成为课堂的主体，充分调动学生的积极性和主动性。同时，教师可以利用网络教学平台，发布相关话题，引导学生进行讨论和交流，提高学生的信息素养和合作能力。

教学资源拓展

1.拓展资源

-有哪些信誉好的足球投注网站引擎使用手册：提供一份详细的有哪些信誉好的足球投注网站引擎使用手册，包含各种有哪些信誉好的足球投注网站技巧和高级功能