6.除数是两位数的除法-笔算除法 知识梳理（二）（课件）人教版数学四年级上册.pptxVIP

6.除数是两位数的除法-笔算除法知识梳理（二）;第5课时商是两位数的笔算除法;■考点一商是两位数的笔算除法;第5课时商是两位数的笔算除法;典例1用竖式计算406÷29。;［解题思路］;［答案］406÷29=14（竖式如上）;■考点二商是两位数且末尾是0的笔算除法;2.除数是两位数的除法与除数是一位数的除法的异同;典例2下面的计算对吗？若不对，请改正。;［解题思路］错在写错商的位置；第一次商后余下的2没有与被除数个位上的0合并在一起变成20。;［答案］×;第6课时商的变化规律;■考点商的变化规律;易错警示

因为0不能作除数，所以除数不能乘0，也不能除以0。;第6课时商的变化规律;典例根据算式“3520÷220=16”直接写出下列各题的结果。

352÷22=（）

35200÷22=（）;［解题思路］;第7课时商不变规律的应用;■考点一利用商不变规律进行简便计算;第7课时商不变规律的应用;典例1用简便方法计算4200÷700。;［解题思路］4200和700的末尾都有两个0，所以可将被除数和除数同时除以100，转化为计算42÷7，商不变。;［答案］4200÷700=6;■考点二利用商不变规律进行简便计算时余数的处理;第7课时商不变规律的应用;典例2用简便方法计算460÷70。;［解题思路］将460÷70的被除数和除数都除以10，转化为计算46÷7，注意余数的变化。;［答案］460÷70=6……40;第7课时商不变规律的应用;第7课时商不变规律的应用;第7课时商不变规律的应用;第7课时商不变规律的应用