第一单元第4课《在线协同》-教学设计　2023—2024学年浙教版（2023）初中信息技术八年级上册.docx

第一单元第4课《在线协同》-教学设计2023—2024学年浙教版（2023）初中信息技术八年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

《在线协同》是2023—2024学年浙教版（2023）初中信息技术八年级上册第一单元第4课的内容。本节课的主要教学内容有：1）了解在线协同工具的概念和作用；2）掌握至少三种在线协同工具的使用方法，如腾讯会议、钉钉、微信等；3）学会在在线协同工具中进行有效沟通和协作；4）培养学生在网络环境下的信息素养和协作能力。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在七年级已经学习了计算机的基本操作和网络知识，对互联网有一定的了解。本节课将在这个基础上，进一步引导学生了解在线协同工具，并学会运用这些工具进行有效的沟通和协作。同时，本节课的内容与学生日常生活和学习中的实际需求密切相关，能够激发学生的学习兴趣和积极性。

核心素养目标

本节课的核心素养目标有：1）信息素养：培养学生对在线协同工具的认知，提高学生在网络环境下获取、处理、分析和利用信息的能力；2）协作素养：培养学生运用在线协同工具进行有效沟通和协作的能力，增强团队意识和协作精神；3）创新素养：引导学生探索在线协同工具的新功能和应用场景，培养学生的创新思维和解决问题的能力；4）网络安全素养：教育学生遵守网络安全法律法规，提高网络安全意识和自我保护能力。通过本节课的学习，使学生在掌握在线协同工具使用方法的同时，提升自身的核心素养。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是掌握在线协同工具的使用方法，提高学生的信息素养和协作能力。具体重点包括：

（1）了解在线协同工具的概念和作用；

（2）掌握腾讯会议、钉钉、微信等至少三种在线协同工具的使用方法；

（3）学会在在线协同工具中进行有效沟通和协作；

（4）培养学生在网络环境下的信息素养和协作能力。

2.教学难点

本节课的难点在于让学生能够熟练运用在线协同工具进行有效沟通和协作。具体难点包括：

（1）理解并运用在线协同工具的各种功能，如会议预约、实时沟通、文件共享等；

（2）在实际操作中，学会解决在线协同工具使用过程中可能遇到的问题，如网络不稳定、操作失误等；

（3）如何在在线协同工具中进行高效的团队协作，包括任务分配、进度跟踪、成果分享等；

（4）培养学生遵守网络安全法律法规，提高网络安全意识和自我保护能力。

为确保学生理解透彻，教师在教学过程中应针对上述重点和难点进行有针对性的讲解和强调，采用实例演示、学生实操、小组讨论等多种教学方法，帮助学生突破难点，掌握核心知识。

教学方法与手段

1.教学方法

（1）讲授法：通过讲解在线协同工具的概念、功能和作用，让学生对其有全面的认识。

（2）案例分析法：通过分析典型在线协同工具的应用案例，让学生了解其实际应用场景。

（3）小组讨论法：组织学生进行小组讨论，分享各自在在线协同工具使用过程中的经验和问题，共同探讨解决方案，提高学生的协作能力和问题解决能力。

2.教学手段

（1）多媒体设备：利用投影仪展示在线协同工具的界面和操作流程，让学生更直观地了解其使用方法。

（2）教学软件：运用教学软件进行实时互动，如在线问答、投票等，提高学生的参与度和积极性。

（3）网络资源：引导学生查阅网络资源，了解在线协同工具的必威体育精装版动态和发展趋势，拓宽视野。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕在线协同工具的使用，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解在线协同工具的基本概念和功能。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解在线协同工具，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出在线协同工具的应用场景，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解在线协同工具的使用方法，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实际操作等活动，让学生在实践中掌握在线协同工具的使用技巧。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生